下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。
（1）仪器甲的名称是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 ，利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置，所选用的装置连接顺序是 （填装置字母代号）。现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液 g。
（3）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，若用下图装置进行“排水法”收集氢气，则氢气应从 端通入（填“h”或“i”）。
（4）实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法，则制取甲烷应选择的发生装置是 。
（5）潜水员使用的供氧装置是用过氧化钠（Na2O2）和呼出的CO2反应来制取氧气提供呼吸，该反应的化学方程式为 。
实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题。
（1）仪器甲的名称是。
（2）现用装置A、E来制取并收集气体，则装置A的导管应与装置E的______（选填“a”或“b”）端相连接。写出该反应的化学方程式。
（3）根据装置A的适用条件改进后得到的装置B。与装置A相比，利用装置B制气体的优点是____________。
2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。从近来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。
（1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出__________（写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨；
（2）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是____。
| A．焚烧秸秆 | B．汽车尾气排放 | C．太阳能取暖 | D．风力发电 |
（3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。请你写出一种实现“低碳”的好方法，自然界减少二氧化碳的有效途径是。
地球的表面虽然70.8%被水覆盖，但能供人类使用的淡水资源却很少。让我们爱护水，从了解水开始。
（1）自然界的水中通常含有其他物质，其中气体的溶解度随温度的升高而（填“增大”或“减小”）。海水中含有盐分，通常用结晶方法析出盐分。（填“降温”或“蒸发”）
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是，实验室将硬水转化为软水的常用方法是。其原理是使水中可溶性的碳酸氢钙（Ca(HCO3)2）在加热的条件下分解产生碳酸钙、水和二氧化碳气体，降低水的硬度。请写出该原理的化学方程式。
苹果中富含多种对人体健康有益的物质，苹果酸和维生素C就是其中的两种。
（1）维生素C又称L-抗坏血酸，其化学式为C6H8O，该物质是（填“有机物”或“无机物”）
（2）为使苹果树茎叶茂盛、果实硕大、增强抗旱能力，可以施用的一种复合肥是（填序号）。
①NH4NO3 ②K2SO4 ③(NH4)2HPO4
化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：
（1）天然气的主要成分是（写化学式）
（2）2个镁离子