某学校把树立社会主义荣辱观作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，通过主题班会、演讲、辩论会、知识竞赛等活动，把荣辱观教育渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节。该校之所以重视社会主义荣辱观教育，是因为社会主义荣辱观
①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
②是社会主义核心价值体系的重要内容和生动表现
③可以为全体社会成员提供基本的价值准则和行为规范
④可以为构建社会主义和谐社会提供强大的思想道德力量
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
从本质上看，国家是（）
| A．人口、领土、主权和政权的统一体 | B．统治阶级实行专政的工具 |
| C．剥削阶级对被剥削阶级专政的工具 | D．社会公共事务的管理机关 |
从国家的产生看，国家（）
| A．是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物和表现 | B．就是国度 |
| C．的根本属性是阶级性 | D．是阶级统治的政治权力机关 |
国家具有多种属性，其根本属性是（）
| A．主权属性 | B．社会属性 | C．阶级性 | D．全民性 |
45．2008年12月，教育部、国家民委联合发布《学校民族团结教育指导纲要（试行）》，要求全国中小学要设置专门的民族团结教育课程。新时期加强和巩固民族团结教育工作有利于
①巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系
②从根本上解决我国长期存在的民族关系问题
③促进各民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬
④各民族学生自觉履行维护民族团结和国家统一的义务
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③ |
44．为发展社会主义民主政治，中国共产党支持人民政协围绕团结和民主两大主题履行职能，提高参政议政的实效。这集中表明
| A．中国共产党坚持民主执政 |
| B．各民主党派必须坚持中国共产党的领导 |
| C．中国共产党充分发扬党内民主 |
| D．人民政协是爱国统一战线组织 |