番茄果实成熟过程中，某种酶（PG）开始合成并显著增加，促使果实变红变软。但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术（见下图），可有效解决此问题。该技术的核心是，从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA，继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞，经组织培养获得完整植株。新植株在果实发育过程中，反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA（靶mRNA）互补形成双链RNA，阻止靶mRNA进一步翻译形成PG，从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答：
（1）反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子，合成该分子的第一条链时，使用的模板是细胞质中的信使RNA，原料是四种 ，所用的酶是 。
（2）如果指导番茄合成PG的信使RNA的碱基序列是
，那么，PG反义基因的这段碱基对序列是 。
（3）通常情况下利用农杆菌转化法将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞原生质体内，其原因在于农杆菌质粒上含有T-DNA片段，它的特点是 。
（4）该目的基因与运输工具相结合需要使用的酶有 。在受体细胞中由该基因指导合成的最终产物是 。
（5）导入反义基因的番茄叶肉细胞最终形成完整的转基因番茄植株，但这样的转基因生物在 、 、 三个方面带来了安全担忧。
将成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除，从第三周开始，每天注射激素A，结果激素
A和B在血液中含量变化曲线如图所示，据图回答下列问题：
（1）激素A是________________。
（2）激素B是__
______________。
（3）如果停止注射激素A，鼠的身体状况是_________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
（4）如果激素A的注射量增加5倍，连注3个月，鼠的身体状况是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
人们试图利用基因工程方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质，请根据下面的示意图回答问题：
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获得甲生物合成该目的与质粒导入乙获得甲生物
蛋白质的信使RNA基因 DNA重组生物细胞的蛋白质
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（3）②过程首先要用 酶切断质粒DNA，再用 酶将目的基因与质粒DNA连接重组在一起。
（4）在②操作过程中，若目的基因的黏性末端为，则其运载体（质粒）与之相对应的黏性末端是：________________。（画在横线上）糖尿病是人类的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡 调节示意图，请据图回答问题：
（1）糖尿病患者主要是图中[甲 ]细胞受损，使[ B ]分泌不足，
发生障碍，使细胞内能量供应不足，导致分解加强。所以病人出现机体逐渐消瘦，体重减轻的症状。
（2）图中物质A的作用机理是促进分解和的转化,上图所示调节过程属于调节。下丘脑除参与血糖调节外，还参与调节。
（3）从图中看，与物质A有协同作用的是。
（4）糖尿病患者多尿的原因是。
健康是人类社会永恒的主题，右图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答：
（1）人体血糖的正常浓度是_________________。
（2）正常人饭后血液中明显增多的激素是图中的________________。
（3）激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌，该调节方式称为______________。
（4）图中的激素①是由_____________细胞分泌的。机体内____________（激素）与激素①具有相同作用效果。
（5）有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②，均未获得成功，由图可知原因是_____
______________________________。
（6）为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：
知识准备：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。
方法步骤：
第一步：取健康雄兔15只，注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。
第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
第三步：3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。
第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向 B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。
第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
回答下列问题：
①指出上述实验方法步骤第一步中的两处不严谨之处：__________________________
_________________________________________________。
②如果实验步骤第一步改正后，实施整个实验，请你预测最终实验结果：
A、B、C三组兔子甲状腺中碘的放射量平均值从高到低排列的顺序是_____________。
狂犬病病毒是单链RNA病毒，可以引起中枢神经系统的急性病毒性传染病即狂犬病。狂犬病病毒进入人体后首先侵染肌细胞，在肌细胞内少量繁殖后侵染附近的末梢神经，然后病毒沿神经进入脊髓，进而人脑导致出现病症，狂犬病一般2周到3个月发病。病人会出现烦躁，怕风，恐水，畏光，痉挛抽搐，终致瘫痪而危及生命等症状。请回答下列问题：
（1）狂犬病病毒进入人体后可诱使机体产生抗体，抗体的作用是_________________。
（2） ___________也是抗狂犬病病毒主要免疫途径之一，___________裂解靶细胞。
（3）已知狂犬病病毒的G蛋白与病毒致病性有关。若用基因工程技术制造狂犬病疫苗，可以制备___________疫苗和RNA疫苗。
（4）被疯狗咬伤后24小
时内注射狂犬病疫苗可以起到预防狂犬病的效果吗? ___________原因是____________________________________________。
（5）注射疫苗后经常引起机体发热，若体温一直处于39℃，机体产热___________散热。
