下图为某生态系统图，据图回答问题（每题1分，共10分）
①上图中最长的一条食物链可表示为______________。
②如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先_________。
③从总体上看，植物的数量总比食草动物__________，食草动物数量总比食肉动物____________。
④从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是________的关系，这样就形成了__________。本图中有_____条食物链，它们相互关联，形成__________。
⑤生态系统中的阳光、空气、水分等称为____________部分，生态系统中各种生物生存所需要的能量绝大部分最终来自于________________。
科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
请结合达尔文的进化理论完成下列问题：
(1)在工业污染区，深色桦尺蛾不容易被敌害发现，并逐代通过_________得以加强数量越来越多；反之，浅色的桦尺蛾数量则减少，这就是达尔文理论中的________________。
(2)通过上述事实说明，桦尺蛾的变异方向是_______ ,而选择是______ 的。
(3)从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是（）的结果。
| A．长期烟熏 | B．长期捕食这种颜色的食物 | C．长期自然选择 | D．人工选择 |
(4)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的（）
右图是美国学者米勒设计的一个模拟装置。抽真空后将一种混合气体以(a)处泵入玻璃仪器内，再把B中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电7天，经(b)冷却后，产物沉积在C中，产物中含有多种有机物。请回答：
(1)加入的混合气体中包括________________，与现在大气相比，没有______________。
(2) B、C的液体相当于_____________。
(3)A内为模拟___________中发生___________现象。
(4)试验后，抽取B处的液体检验，有___________等物质生成。这个实验表明：____________________________。
下表为某家庭成员特征调查表，根据表格内容，简要回答下列问题：
| 性状类型 |
父亲性状 |
母亲性状 |
女儿性状 |
| 眼睑特征 |
双眼皮 |
双眼皮 |
单眼皮 |
| 耳垂特征 |
有耳垂 |
无耳垂 |
无耳垂 |
| 舌头特征 |
能卷舌（Aa） |
能卷舌（Aa） |
能卷舌 |
（1）父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为______________。由此可知父亲的基因组成为___________。此对夫妇再生一个孩子，出现双眼皮的几率为____________。
（2）父亲有耳垂，母亲无耳垂，女儿无耳垂。可知父亲的基因组成为________，女儿的基因组成为_____________。
（3）已知能卷舌相对于不卷舌为显性，父母都是能卷舌，女儿也能卷舌，此现象称为_______________。若此对夫妇再生一个孩子，出现能卷舌的几率为____________。
法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：把供实验的绵羊分为甲、乙两组，甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，请回答：实验中，甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于免疫；乙组绵羊在实验中起到的作用是。2007年1月15日据中央电视台报道，新发现2例人感染禽流感病例，对于禽流感病人采用集中收治、隔离治疗的方法符合预防传染病流行中的___________环节。
下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：
(1) 在此生态系统中, 生产者是_____________；在该生态系统中，没有画出的生物还有____________，它们在一个生态系统中也具有重要作用。
(2) 如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会_____ ___，写出原因_________________________________。
(3)请写出该池塘生态系统中非生物部分：_________、_______、___ ___、________等。