某中学为了方便管理，规定交费多的学生与交费少的学生穿着不同颜色的校服，以此区分“贫富”学生。这
| A．侵犯了学生的受教育权 | B．体现了因材施教的教育原则 |
| C．属于正当的学校保护 | D．侵犯了学生的人格尊严权 |
某校每周二中午广播“校园之声”，让同学们讲讲自己所关心的问题，评述社会热点和焦点问题。这项举措有助于同学们
①了解社会，了解世界 ②拓宽视野，增长知识
③增强关心社会、热爱祖国的情感 ④提高观察问题、明辨是非的能力
| A．①③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
青少年关心社会，更重要的是要
| A．了解社会的变化发展 | B．正确认识个人和社会的关系 |
| C．关注时事政治 | D．明确自己对社会、国家应尽的责任和义务 |
人类社会总是不断进步发展的，但在发展过程中又充满着矛盾和斗争，即使阳光普照，鲜花满地，也会有阴暗和毒草。作为中学生，我们
| A．不能认清是非，只能随波逐流 |
| B．应远离社会，避免社会消极丑恶现象对自己产生影响 |
| C．要不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力。 |
| D．只能寻求父母和老师的保护，以免受到伤害 |
对下面漫画“投球”的漫画理解正确的是
| A．反映了社会上部分人缺乏公德意识 |
| B．反映了我国经济发展落后 |
| C．漫画告诉我们要发扬艰苦奋斗精神 |
| D．告诉我们要积极锻炼身体 |
“风声雨声不吱声，了此一生；国事家事天下事事，不关我事。”说明这位青年
①不求上进，缺乏社会责任感 ②安于现状，不关注国家的前途和命运
③缺乏回报社会的意识和亲社会行为 ④具有忧患意识，担心自己的前途和命运
| A．②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |