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题文

材料一:中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》,整顿目前群众反映比较强烈各单位要把专项整治作为教育实践活动整改落实的重中之重。的“形式主义”、“官僚主义”、“享乐主义”和“奢靡之风”,强调各地区各部门
(1)想一想:党加强“四风”整治体现了是什么? 
材料二:2013年12月28日中午12点左右,习近平和一行人乘面包车来到庆丰包子店中,分别排队点餐。据悉,他点了二两猪肉大葱馅的包子,共六个,一碗炒肝,一份芥菜,共消费21元。习近平在庆丰包子铺排队买包子,全程自己买单、端盘子、取包子。
(2) 写一写:最近习近平的亲民漫画发布,网民对“习式执政”纷纷表示赞赏。校团委开展了“主席,我想对你说”的主题征文活动。
请围绕这一主题,在下面卡片上写出你的心语。 
(3)做一做:校团委组织我们用实际行动向习主席学习,做一些力所能及的社会公益活动。八(3)班同学本周末决定去敬老院做志愿服务。
假如你是该项活动的志愿者,你准备做些什么?通过这次活动你有哪些收获?
(4)谈一谈:以习近平为核心的党中央的一系列的廉政措施和亲民工程,使我们更加拥护党的领导,同时也增强了我们的社会责任感。
作为新时代的中学生,请你就某一方面的民生工程向政府提出合理化建议。

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
知识点: 参加家务劳动的重要意义 传承民族精神
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材料一:作为世界制造业大国,我国需要大量优秀的职业技术人才来提高“中国制造”的竞争力。但由于受重学历、轻技能的传统观念影响,愿意读职业学校的初三毕业生少之又少。
材料二:德国以其高质量的职业教育享誉全球。在德国,人们认为学一门手艺非常重要,超过三分之二的青少年接受的是“双元制”(学校和企业合作培养人才)职业教育。这种极具特色的教育体制是德国的独创,也是战后德国经济腾飞的秘密武器。
(1)有同学认为,上职业中学成不了才,请运用你所学知识反驳此观点。
(2)请从文化的角度,为我国职业教育的发展支招。

材料一:1963年的3月5日,毛泽东在《人民日报》发表题词“向雷锋同志学习。”从此,每年的3月5日已成为学习雷锋纪念日,到2014年已历经五十多年而不衰。2014年3月云南团省委启动“学习雷锋精神,践行社会主义核心价值观”活动。
材料二:有人说:雷锋精神已经过时了,甚至有人因社会上存在助人为乐反被误解的现象,从而得出“对社会负责就是对自己的不负责任”的结论。可近年来,人们又开始怀念久违的雷锋精神,也不断涌现出新时代的活雷锋。目前在册春城志愿者总数已达3000余人,志愿者在扶贫帮困、支农助教、社区服务、环境保护等领域广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务,服务时间共计148.7万小时,涌现出一大批优秀的志愿者,其中还包括一些未成年的中学生。
作为春城的一名中学生,请你完成下列问题:
(1)你觉得这个年代学雷锋有意义吗?他有哪些品质值得我们学习?
(2)你愿意加入春城志愿者行列吗?为什么?
(3)你打算怎样践行雷锋精神?

2010年11月3日晚,习惯了使用腾讯QQ作为联络工具的网友们,如果在电脑中同时安装360软件,除非用户卸载了系统中的360软件,否则QQ会被腾讯公司强制下线。此后,当事双方在一周的时间内,各自声称都是为了保护消费者,实际上,双方是在互联网领域为了争夺用户,为了各自的利益展开的一场互联网之战。直至2010年11月10日下午,在国家工信部等三部委的积极干预下,腾讯与360才终于达成暂时的兼容协议。“3Q大战”,被列为2010年中国互联网络的十大事件之一。
(1)“3Q之战”是一场杀敌一千,自损八百,没有赢家的战争,有人认为,从360和腾讯你死我活的“战斗”中可以发现:“如果没有彼此的竞争,就不会出现双方名誉扫地、损失惨重,网友被牵连受害的结果,所以,我们应该尽量减少竞争”。你同意这样的观点吗,为什么?
“3Q之战”的后续影响力并未停止,2011年4月26日,腾讯起诉“360隐私保护器不正当竞争案”在北京做出判决,奇虎360被判停止发行360隐私保护器,赔偿腾讯40万元人民币。但与此同时,3Q大战后,腾讯的港股股价遭到重创,仅仅在2010年11月4日下午,腾讯股价市值损失超过100亿港元。这还仅仅是账面数字,声誉和实际营收的损失才是关键。
(2)从360公司和腾讯公司竞争到最后的结局,联系自己的生活,你觉得我们应该怎样正确竞争,竞争与合作之间又有着怎样的关系,请结合教材内容谈谈你的看法。
(3)当今社会我们不仅要勇于竞争,更要善于合作。请问,怎样才能建立良好的合作关系?
(4)竞争给人们带来巨大的压力,我们应该如何正确面对竞争的压力?

在社会中,我们每天面对许许多多的诱惑,接触到的事物也很多,各种各样的新潮娱乐、时尚服饰、热门读物、等等流行因素的存在,极大地改变了我们的生活,也对我们产生了很大的影响。所以我们要学会铸造良知的标尺做到明辨是非。
(1)我们应该怎样铸造良知的标尺?
(2)我们要如何正确对待这些社会流行因素?
(3)当我们面对这些流行因素所带来的影响时,我们如何做出正确的选择呢?

生活中,我们常被这样的场景所感动:
情景一:夜深人静的时候,妈妈为熟睡中的孩子盖好被子。
情景二:妈妈不顾风雪严寒,骑车送生病的我们去医院。
情景三:妈妈生病了,女儿端上水和药,说:“妈妈您吃药!”
为了进一步营造和谐的亲子关系,某班准备召开一次主题班会,请你参与这一活动。
(1)请你联系“家”和“父母之爱”的内容为这次班会确定一个主题。
(2)结合所学知识,说说情景三中女儿这么做的理由是什么。
(3)在本次班会上不少同学对于如何与父母相处感到困惑,请你就如何“有话好好说”帮他们出出主意。(至少三点,共6分)
(4)在本次班会结束的时候,许多同学意识到父母真的为我们付出了很多,他们真的很辛苦。为表达对父母深切的爱意,请用简洁的语言写给父母温馨的祝福。

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