游客
题文

为响应建设“美丽中国”的号召,某校九年级(1)班的学生开展以“美丽城市·清洁乡村”为主题的社会实践活动,请你参与其中,完成下列任务。
【新闻追踪】党的十八大后,广西开展“美丽广西·清洁乡村”活动,活动采取了“一保、两治、三清理、一机制”的措施:保护饮用水水源地,确保饮用水安全;治理乡村生活污水和禽畜养殖粪污;全面彻底清理乡村小溪流、池塘、沟渠堆积和水面漂浮的生活垃圾;建立农村环境管理长效机制,确保建成的污染处理设施发挥应有的作用。
(1)“一保、两治、三清理、一机制”的措施,体现了我国什么基本国策和发展战略?
【小组讨论】乐乐:“太好了!政府越重视环境保护,我们的生活质量越有保障。”
菲菲:“农村经济落后,环境自然差,还是先发展经济,然后才保护环境。”
(2)请你运用所学的知识,对上述同学的观点进行评析。
【感悟提升】(3)参加这次社会实践活动,大家的感悟很深。下面是军军同学在微博上的留言,请你帮他完成。

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
知识点: 节约资源的基本国策
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小明刚上初中的时候,感到学习很吃力。他就注意观察其他同学,看到别人背他也背,看到别人写他也写,效果不行,后来他对自己的情况作了分析,开始尝试新的学习方法。他首先制订了适合自己实际的自主学习计划,还针对自己兴趣广泛的优势,参加了课题研究。他还创造性地总结记忆力的好方法。一个学期下来,小明各科成绩都在班里名列前茅。
(1)小明前后学习的变化是什么?
(2)结合材料谈谈我们今后应该如何做学习的管理者?

歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学,等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后,才知道该念的书都没有念,一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年。”
(1)歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯?歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响?(6分)
(2)你是怎样利用时间的?(4分)
(3)请把你的好的学习方法向他介绍一下,帮帮他。

孙浩同学在进入中学后,下定决心改变过去在小学成绩不理想的状况。为此,他为自己制定了一份学习计划:
学习计划
(一)、刻苦学习,各学科成绩要稳获全班第一,全年级第三名
(二)、少休息,多学习。早上5点起床读书,中午不休息,晚上巩固练习到12点。
(三)、遵规守纪,积极参加体育锻炼。
……
(1)你认为孙浩的计划中哪些可行?哪些不可行?(2)为什么?(6分)

在我们秋中负责“心理导航”的杨老师,每天都要收到大量来自于同学们的倾诉信件,下面就是其中的一封。
敬爱的杨老师:
我是一名刚刚升上初中的学生,面对初中生活,我明显感到难以适应。就请允许我把进入初中后的一些烦恼在这里向您作一番倾诉。为了适应初中的学习,我每天都起早贪黑,抓紧学习,几乎把所有的兴趣爱好都放弃了。但“拖拖拉拉”的坏毛病让我总也无法完成每天的学习任务,总是需要父母的催促监督,有时还会抄别人的作业。课后与同学聊天时,发现自己对课外的知识知道的太少,很难和同学搭上话,别人都叫我“书呆子”。最近我还发现自己对数学越来越不感兴趣,成绩明显比其它学科更差了。希望您为我指点迷津,敬礼。
急需您帮助的小玉
下面就是杨老师写给小玉的回信,通过对课本知识的学习,你能揣摩出空缺的话是什么吗?
小玉同学:
你信中反映的烦恼,其实是很多刚上初中的同学共同的烦恼。
“工欲善其事,必先利其器”,在学习上,你首先必须掌握必要的学习方法。比如,针对自己拖拖拉拉的习惯,你应①____________________________;针对自己需要家长督促监督甚至还抄作业的毛病,你应②_________________________;针对自己偏科的现象,你应③___________________________________;针对自己“书呆子”的绰号,你应既读好“有字之书”又读好“无字之书”,善于从④____________________中学习。“文武之道,一张一弛”,你在学习过程中还需注意⑤_____________________,因为这样有利于提高学习效率。不过,像⑥____________、________________等活动不仅对学习无益反而有害,玩也得讲究原则,只有玩得⑦____________、____________、___________、____________才能让我们健康成长。
最后祝愿你尽快适应初中的学习和生活,通过取得优异的成绩来提升自己的信心。
心海导航室 杨老师

新校园、新学期、新老师……中学的一切都是新的。在放学路上,七年级(2)班的几个同学就对他们的新老师议论起来。
同学A:“数学老师不错!我上课看课外书他都没有说我呢!”
同学B:“历史老师太过严厉,怪可怕的!”
同学C:“英语老师语速太快,我根本反应不过来,太讨厌英语课了!”
同学D:“各科老师都有各自的特点,我要学会适应不同老师的授课方式。”
(1)你同意哪位同学的观点?(2)请简要分析。

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