2013年8月16日,河南省知识产权局、省教育厅联合下发《河南省中小学知识产权普及教育实验基地建设方案》,共同在全省开展中小学知识产权普及教育实验基地建设工作。这一工作的开展能够( )
①提升中小学生的实践能力和创新能力
②激发中小学生创造更多智力成果
③增强全社会的知识产权意识,激发全社会的创新能力
④赋予中小学生知识产权
| A．①④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③ |
当今世界，沟通能力已经成为21世纪人才竞争的重要素质之一。学习与人交往和沟通知识，提高沟通能力，对青少年来说（）
①有利于我们的健康成长②有利于我们将来的发展
③有利于我们建立良好的人际关系④使我们的生活不再有矛盾
| A．①②③ | B．①②③④ | C．②③④ | D．①③④ |
对沟通和理解的作用认识正确的是（）
①有助于我们的责任感和同情心的形成和发展②有助于我们形成良好的品格
③有助于我们运用语言的能力，提高我们的思维能力④沟通使我们卷入是非
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③ |
对待老师的批评表扬和批评，我们应该（）
| A．只听老师的表扬，不听老师的批评 |
| B．因为表扬而高兴，因为批评而认为老师不公平 |
| C．因表扬而高兴，因批评而自省 |
| D．只要不批评自己的老师就是好老师 |
我们了解各种情绪及表现的意义是（）
①保持身心健康②维护良好的人际关系
③及时调整，改善心情④有利于我们控制他人
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
在与异性朋友交往时，我们需要做到（）
| A．尽量回避，保持距离 | B．落落大方、尊重对方，也自尊自爱 |
| C．亲密无间，不分彼此 | D．神情忸怩，手足无措 |