“给植物放音乐，植物会长得比较好。”这到底是科学的还是伪科学呢？许多科学家通过实验证明，植物和人一样都喜欢音乐。音乐是有声波的，声波可以促进植物的细胞分裂，所以植物就生长得快。听音乐的植物会长得比较好，进一步佐证了
① 不同的物质具有相同的反应特性 ② 意识是一种特殊的反应形式
③ 一切物质都有反应特性 ④ 联系具有普遍性与客观性
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
自然灾害给人类带来磨难，同时又促进人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害的能力，进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说，“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步，其中体现的深刻哲理是
①“灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势
②“灾难”和“进步”的转化是无条件的，体现了矛盾双方的互相贯通
③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化，体现了矛盾的同一性
④“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了矛盾次要方面的决定作用
| A．①② | B．③④ |
| C．②④ | D．①③ |
2010年11月20日，国务院办公厅发布《国务院关于稳定消费价格总水平，保障群众基本生活的通知》，要求各地有关部门及时采取措施，进一步做好价格调控监管工作，稳定市场价格，切实保障人民群众基本生活。上述材料体现了价值判断和价值选择
| A．具有社会历史性 |
| B．要自觉站在最广大人民的立场上 |
| C．要遵循社会发展的客观规律 |
| D．具有差异性 |
从“发展才是硬道理”到“科学发展观”的提出，再到提倡“包容性增长”，人们对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度。这表明
| A．任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 |
| B．真理会随着时间地点的变化而不断改变 |
| C．对同一确定对象的认识，真理不止一个 |
| D．真理与谬误的界限是相对的 |
“和谐城市”，就是要实现城市的发展能使生活最优化，包括实现多元文化的和谐共存、城市经济的和谐发展、科技时代的和谐生活、社区“细胞”的和谐运作以及城市和乡村的和谐互动等。“和谐城市”的理念体现了
| A．运动绝对性哲理 | B．变化发展的哲理 |
| C．系统优化方法的要求 | D．实践创新的要求 |
国务院总理温家宝在北京市教师代表座谈会上强调，教育是一项神圣而光荣的事业，国运兴衰系于教育。只有一流的教育，才有一流的人才，才能建设一流的国家。教育的重要性表现在
① 教育是发展科学技术和培养人才的基础
② 良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
③ 思想道德建设决定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂
④ 教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用
| A．②④ | B．①③ | C．②③ | D．①④ |