下面几种行为依次对应的心理品质是
①在公共场所约束自己的行为，注意自己的形象
②主动制定自己一天的学习计划，合理安排时问
③小东在考试时，暗暗告诉自己：我能行!
④不需扬鞭自奋蹄
| A．自信一自强一自立一自尊 | B．自尊一自立一自信一自强 |
| C．自尊一自强一自信一自立 | D．自强一自立一自信一自尊 |
“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。”这一谚语告诉我们
| A．每个人的优点和缺点都是是一成不变的 | B．每个人只能通过他人才能了解自己 |
| C．每个人都有长处和短处、优点和缺点 | D．每个人只能通过自己才能了解自已 |
中学生小帆常常将理想中的自我形象与歌星、影星和球星等明星联系在一起，青春偶像身上憧憬自己的未来。下列他的做法中，正确的是
| A．完全模仿他们的外貌，不断改变自己 | B．努力学习他们的优点，不断完善自己 |
| C．竭力追捧他们的生活，不断丰富自己 | D．盲目崇拜他们的个性，不断发展自己 |
据某校调查，该校学生平时与长辈说话态度生硬的占69.7%；很少做家务的占70.2%；课余时间，有60.4%的学生选择和同龄人一起，而不是陪父母。这些情况说明
①中学生要加强与父母沟通交流
②当代中学生的孝道状况不容乐观
③孝敬父母要从小事做起
④望子成龙是天下父母的共同心愿
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝刚与落日的从容。这说明
| A．每种生命都有其存在的意义与价值 | B．绚丽和平凡的人生都是脆弱的 |
| C．人生价值只在于是否绚丽 | D．人生价值只在于是否平凡 |
每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们要创建优秀的集体，就应该
| A．有共同目标 | B．各尽所能 | C．团结友爱 | D．互助前行 |