在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。请根据要求填空：
（1）符号Mg2+的名称 ；
（2）2个氮分子（用符号表示） ；
（3）金属铁是由 构成的，氯化钠是由 构成的（填分子、原子或离子）；
（4）硝酸（HNO3）中氮元素的化合价 ；
（5）碳酸钙中所含根的离子符号是 ；
（6）最清洁的气体燃料 （用化学式表示）；
（7）它不是碱，但俗名中却有“碱”字，也可以作洗涤剂，它是 (用化学式表示)。
化学实验是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
（1）如图1所示的操作是检查装置的 ，图中仪器①的名称是 。
（2）熄灭酒精灯的正确操作是 （填字母序号）。
A．用嘴吹灭
B．用灯帽盖灭
C．用水浇灭
（3）课堂上，老师用石蕊染成紫色的干燥纸花为大家演示如图2所示的实验，观察到纸花变色的是 （填字母序号）。
A～F为初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系，“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“﹣”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出），这些物质中只有A、B由两种元素组成，在空气中E的表面生成一层致密的氧化膜，因此E具有很好的抗腐蚀性能，F为紫红色固体。请分析后回答：
（1）E在空气中生成的氧化膜的化学式为 。
（2）D→F的基本反应类型为 反应。
（3）写出A与B反应的化学方程式 。
如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
（1）由图可知， 的溶解度随温度的升高而减小。
（2）将t1℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液都升温到t2℃（溶剂不蒸发），所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。
我国古代文献中记载有“投泥泼水愈光明”，其意是指高温条件下，投入的炭与灼热的水蒸气发生反应，得到两种可燃性气体而使燃烧更旺。试写出炭与灼热的水蒸气发生反应的化学方程式 。
郑万高铁襄阳至保康段正在紧张施工中，高铁让襄阳人出行更为方便。
（1）架设高铁的铁轨不是纯铁制造，而是用锰钢制造，因为与纯铁比较，锰钢具有 等突出的优点（填字母序号）。
A．韧性好，硬度大
B．可塑性好，易加工
（2）高铁经过汉江时架设了一座美丽的大桥，在大桥上方的钢梁表面刷漆，主要是为了防止钢梁与 、水蒸气接触而锈蚀。