化学使人类对物质的利用能够“物尽其用”。 以下是煤的多种用途。
（1）焦炭用于冶炼金属是利用了其 （填“氧化”或“还原”）性；焦炉煤气中，引起温室效应的氧化物是 ,属于有机物的是 ，有毒的是 ；阿司匹林中碳、氢元素的原子个数比为 ；
（2）下图是煤燃烧过程中某些反应的微观示意图。
Ⅰ．该反应中生成物的化学式为 。
Ⅱ．为了使煤充分燃烧达到节能减排之目的，在反应物中应增加的微粒是 。（填序号）
化学与我们生活和工农业生产有着密切的联系。
现有：①石墨 ②氧气 ③金刚石 ④酒精 ⑤氮气 ⑥稀有气体六种物质。
请按下列要求填空（填序号）：
（1）制氮肥常以空气作原料 ；
（2）用来制干电池电极的是 ；
（3）可用于制作霓虹灯的是 ；
（4）可供人类呼吸的气体是 ；
（5）可用于制作玻璃刀刀头的是 。
用化学符号表示：
（1）两个五氧化二磷分子 ；（2）三个亚铁离子 ；
（3）氧化镁中镁元素显+2价 ；（4）空气中含量最多的物质 ；
（5）保持干冰化学性质的最小粒子____________ 。
下图是实验室常用的装置：
（1）请写出所标仪器的名称：①___________、②___________；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置B还需做的一点改动是___________________，
反应的化学方程式：______________________；
（3）实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。制取并收集纯净乙炔的装置是__________(填装置序号)，若改用右图装置来收集乙炔，则气体应从__________端进入。
下列A～D是初中化学中的四个实验装置：
（1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中________处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平：
（2）B实验成功的关键是________________(填序号)；
①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量；④冷却至室温后再打开止水夹；
（3）C实验中水的作用是_____________________________；
（4）D实验试管2中产生的气体是___________(填名称)，电解时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是__________________。
空气是一种宝贵的资源。
（1）洁净的空气属于_________________（填“混合物”或“纯净物”）
（2）据报道，今年1～4月重庆空气中PM2．5与去年同期相比下降22．3%，下列行为不会增加空气中PM2．5的是_________________。
| A．燃煤火力发电 | B．治理工地扬尘 | C．露天焚烧垃圾 | D．使用氢能源汽车 |