结合以下实验装置回答。
（1）仪器名称：a ；b 。
（2）实验室用双氧水制取一瓶干燥的氧气，从图一中选择装置，正确的连接顺序为 （用字母表示）。写出该反应的化学方程式 。
（3）某同学用A装置制取氧气时发现试管固定得太高，该同学应调节图二中的旋钮 （填“①”或“②”或“③”）。
（4）用图一中的C装置收集CO2，验满的方法是 。
（5）实验室用大理石和稀盐酸反应制取0.05mol CO2，同时生成氯化钙多少克？ （根据化学方程式列式计算）
实验课上老师要求设法了解氢氧化钠溶液逐滴滴入稀硫酸时溶液pH的变化。同学们设计了多种实验方案，测定实验过程中溶液pH的变化情况。下表是一组同学的实验数据：
| 时间（min） |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| pH |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
（1）该组数据是他们用玻璃棒蘸取试液后，滴在pH试纸上，再把试纸呈现的颜色与比色卡对照得到的，同学们的操作正确与否？ （选择“正确”或“不正确”）
（2）反应的化学方程式为 ，反应类型
（3）pH ="=" 7时，说明
（4）为正确判断反应进程，实验前同学们在稀硫酸中滴加了几滴指示剂。实验过程中，观察到试液颜色由红变紫，最终显蓝色，则同学们滴入的指示剂是
下面四个观点都是错误的。写出你熟悉的化学反应方程式，否定相应的各错误观点：
| 序号 |
错误观点 |
否定例证（用化学方程式表示） |
| （1） |
分解反应一定有单质生成 |
|
| （2） |
凡有化合物生成的反应都是化合反应 |
|
| （3） |
有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 |
|
| （4） |
有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
某同学在探究金属活动性时将一条铝片伸入盛硫酸铜溶液的试管中，开始时无明显现象，一段时间后，铝片的表面有气泡出现，且有红色固体生成。为了解释此“反常”现象，经查资料知：配制硫酸铜溶液时常加入少量稀硫酸。上述实验中共发生了个反应，其中产生红色固体的化学反应方程式是
甲物质是初中化学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题：
（1）若甲物质在常温下是液态，可以做一些溶液的溶剂，其75%的溶液常作为医用消毒。则物质甲的化学名称为，它属于（填序号）
A. 有机物 B. 纯净物 C. 混合物 D. 化合物 E. 氧化物
（2）若甲物质的固体可做气体干燥剂，但不能用于干燥二氧化碳气体，那么甲溶液的pH
7（填“<”或“>”或“=”），二氧化碳气体不能被甲物质干燥的原因可能是
（3）若甲物质长期敞口放置会变质，则下列说法正确的是（填序号）
A. 甲物质一定是氢氧化钠
B. 甲物质变质的原因一定是与氧气发生了反应
C. 甲物质变质后质量一定增加
D. 甲物质变质一定是由化学反应引起的
如右图所示，A、B、C是初中化学中常见液体、气体和固体，气球套在试管口且保证密封性能良好。
（1）若A能使紫色石蕊变红色，B为空气，将金属固体C倒人试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。则A是（填化学式），金属固体C是（填化学式），发生反应的化学方程式是；
（2）若B为空气，将黑色固体C倒人试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。则A是（填化学式），黑色固体C是（填化学式），发生反应的化学方程式是；
（3）若A是水，将气球中的固体C倒人试管中，气球很快被吸人试管中，则气体B是（填化学式），固体C是（填化学式）。