某课外活动小组加热炭粉（过量）和氧化铜的混合物，再用下图所示装置，对获得的铜粉（含炭）样品进行实验，测定铜的质量分数。图中铁架台等装置已略去。请回答下列问题：
仪器：铁架台（含铁圈、铁夹）、分液漏斗、平底烧瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、石棉网、洗气瓶等。
药品：红褐色(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰（固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，可用来吸收水和CO2）。
（1）除上述仪器外，实验中还必须用到的仪器是 ；
（2）实验操作前，首先进行 检查。在C中加入样品粉末W g，D中装入药品后并称量为m1 g，连接好仪器。打开A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液。对C进行加热。当C中药品充分反应后，关闭A的活塞，停止加热。冷却后，称量D的质量为m2 g。 实验进行的过程中，装置C中发生的主要化学反应类型 ；充分反应后装置C中剩余的固体成分是 。
（3）问题和讨论：
实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果。经讨论，有同学提出在B与C之间加入一个装置，该装置作用是 。
（4）有学生提出直接用右图装置，在空气中直接加热进行实验。
图中仪器“a”的名称为 。
若取20g铜粉（含炭）样品进行实验，充分反应后，仪器a中剩余的固体质量为24g，计算求原来混合物中铜的物质的量以及铜的质量分数。
（要求：根据化学方程式计算，并写出计算过程！）
减弱“温室效应”有效措施之一是大量植树造林，绿色植物在叶绿素存在下的光合作用是完成二氧化碳循环的重要环节。已知叶绿素的相对分子质量小于900，其分子中（以下均指质量分数）含碳73.8%、氢8.3%、氮6.3%、镁2.7%，其余为氧。试确定叶绿素的化学式。
若使100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液变成20%的氯化钠溶液，
⑴下列可以达到目的的方法是（选填序号）。
| A．加水 | B．加溶质 | C．蒸发溶剂 | D．倒出一些原溶液 E.倒入一些原溶液 |
F.加入一定量5%的氯化钠溶液 G.加入一定量25%的氯化钠溶液
⑵请在你选的方法中选择一项，计算出加入或减少物质的质量（写出计算过程）。
计算过程：
乳酸（C3H6Ox）是一种重要的体内代谢物。其相对分子质量为90。求：
⑴x的值为；
⑵每个乳酸分子中碳、氢原子个数比为；
⑶180g乳酸中含碳元素为g。
小强在家庭装修的废弃料中看到一些大理石碎料，他想探究大理石中碳酸钙的含量。于是他取部分大理石带到实验室，砸碎后称取25g，加入200g稀盐酸恰好完全反应，测得生成二氧化碳的质量为8.8g。
求：⑴大理石中碳酸钙的质量分数。
⑵所用稀盐酸的溶质质量分数。
微型化学实验使用药品的量很少，产生的废弃物也很少，因此被誉为绿色环保的化学实验。用如图微型仪器完成制取并检验CO2的实验只消耗了0.55 g 10%的盐酸。求：（1）产生CO2的质量是多少克？（结果保留三位小数）（2）如果10%的盐酸密度为1.1g/cm3，消耗盐酸的体积是多少毫升？（3）通常完成这个实验大约需10%的盐酸5 mL，这是微型实验用药量的多少倍？