根据下图回答下列问题：
（1）图中太阳光、空气属于生态系统的 部分。
（2）图中属于初级消费者的是 ，属于最高消费者的是_________________。
（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链 。
(4) 没有了细菌和真菌，动植物还能在地球长期生存下去吗?为什么?
。
下图为关节的模式图，请据图回答下列问题：
（1）填写各部分名称：① ② ③ ④ ⑤
（2）运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是〖〗 ，把两块骨牢固地联系在一起的是〖〗 。
（3）我们常说的脱臼是指〖〗 从〖〗 中脱出来。
图示为家鸽的呼吸系统结构示意图：
（1）图中①所示的结构是 ，②所示的结构是 。
（2）当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字 所示的结构并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫 。
观察下图回答下列问题：
（甲）（乙）
（1）写出图中数码所指部位的名称：1是____ ___；2是___ ____；3是___ ____。
（2）_______图是兔的牙齿，理由是它只分化为_________齿（适于切断植物纤维）和_________齿（适于磨碎食物）。而且兔的消化道上有发达的________。这些都是与兔___________的生活习性相适应的。狼的牙齿，还有锋利的______可用于攻击、捕食、撕裂食物，这是与它们________的生活习性相适应。
取2个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小相同的洞，在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上清水，如右图所示。过一段时间后，观察萝卜洞内水位的变化。请分析回答下列问题：
（1）植物的根尖是植物吸收___和 的主要部位。
（2）A萝卜洞内的水变 了（多或少），萝卜的硬度变 （硬或软）；B萝卜洞里的水变 了（多或少），萝卜的硬度变 （硬或软）。
（3）这个实验说明细胞的吸水或失水的原因主要取决于细胞内溶液的浓度和_____水溶液浓度的大小，若细胞内溶液的浓度 （填大于或小于）外界溶液的浓度，细胞就吸水，反之，细胞失水。
“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如下：
| A．用黑纸片把叶片的一部分上、下遮盖起来，放到光下照射几个小时。 |
| B．去掉遮光纸，摘下叶片。 |
| C．把盆栽的天竹葵放到黑暗处一昼夜。 |
| D．取出叶片用水漂洗，放入培养皿后滴加碘液。 |
E．稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色的变化。
F．把叶片放入酒精中隔水加热脱去叶绿素，使叶片变成黄白色。
请根据实验回答：
（1）正确的实验顺序是（用字母和箭头表示）：____________________________
（2）把天竺葵预先放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中的 耗尽。
（3）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分进行实验 。
（4）向叶片滴加碘液的目的是为了检验叶片中是否产生了有机物。
（5）你观察到的实验现象是：叶片 （遮光/不遮光）部分变成了蓝色。
（6）根据实验现象，你得出的结论。