植物体的根、茎、叶在维持生命活动分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画下图回答问题。
（1）叶说：“没有我，你们都会饿死。”说的是叶具有____________的功能，从而制造出有机物，而完成这一功能主要在叶肉细胞里的 __________ 。
（2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死。”说的是根具有吸收水分和无机盐的功能，这一功能主要是由根尖的____________区完成的。
（3）枯萎的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是叶所需要的水分是通过根茎叶中的管道——_________运输到植株各处的。
下图是鸡蛋结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）①是，是由受精卵细胞分裂而形成的。
（2）②是，内贮存供胚胎发育的。
（3）③是，提供胚胎所需的。
（4）雏鸡是由鸡蛋的发育成的。
蝗虫是一种危害农作物的害虫。下图是蝗虫发育过程的三个时期的形态图，请你回答问题：
（1）蝗虫的发育过程正确的顺序是__________（用字母表示）。这样的发育过程，称为___ ____变态发育。
（2）与家蚕发育过程相比，蝗虫的发育过程少经历了_______期。
（3）消灭蝗虫的最佳时期是_____________期（填字母）。
中科院水生生物研究所鱼类转基因工程组的科学家们，在朱作言院士的领导下，将草鱼的生长激素基因注入鲤鱼的受精卵，培育出一种带有草鱼生长激素基因的转基因鲤鱼，它150天可长至1200克，生长速度比普通鲤鱼快140%以上，体积大。
（1）转基因鲤鱼的一些性状与其亲本明显不同，这种现象在遗传学上称为__________。
（2）在这项研究中，被研究的性状是 _________________________，控制这个性状的基因是 __________。
（3）转基因鲤鱼的获得，说明性状与基因的关系是基因 _________ 性状。
（4）由此推论，在生物传种接代的过程中，上一代传递给下一代的是控制性状的 ________，而不是 _____________。
（5）采用这种技术育种的方法称为 ________________。
| A．杂交育种 | B．诱变育种 | C．转基因技术育种 | D．选择育种 |
(10分)某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：
（1）根据第____组的数据，你判断眼皮的显性性状是____。
(2）假设显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，双亲的基因组成是父 ________ 、母 ________。
(3)从第2组数据可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，说明单眼皮是______性状，双眼皮是______性状。性状遗传的实质是亲代通过 ________过程把________传递给了子代。
(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗?
________为什么? ______________________________________________。
请阅读下面资料，分析回答问题：
据2009年7月3日《新民晚报》消息，“国际保护”组织在厄瓜多尔的边境纳格里扎河盆地的热带雨林中经过数月的科学考察，发现了14个新物种，其中包括2种植物和12种动物，新品种动物中包括1种蝙蝠、1种蜥蜴、1种蝾螈、2种青蛙和7种昆虫。
（1）蝾螈和青蛙都属于动物；幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育方式称为。
（2）蝙蝠属于动物，其特有的生殖发育特点是。
（3）下图是新种短翼圈足蟋蟀的形态图，它与蝗虫相同的特点有：
①体表外都有，以适应环境。
②生殖发育方式都经历是时期。