荠菜是一年生植物，果实的形状有三角形和卵圆形两种，两种纯合类型的荠菜杂交，F1全是三角形的，用F1与卵圆形两个品种做了如下两组实验，结果如下：
实验1：F1×卵圆形，F2中三角形∶卵圆形＝3∶1。
实验2：F1自交，F2的表现型及其数量比为三角形∶卵圆形＝15∶1。
综合上述实验结果，请回答：
(1)荠菜果形的遗传受________对等位基因控制，且遵循________定律。
(2)若果形由一对等位基因控制，用A、a表示；若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推。请推测三角形的基因型有________种，卵圆形的基因型为________。
(3)让实验1得到的F2全部植株继续与卵圆形品种杂交，则理论上，F3的表现型及其数量比为________；让实验2得到的F2全部植株自花传粉，则理论上，后代有两种表现型的F2株系占全部F2植株的比例是________。
在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用。人胃肠道的部分神经支配示意图如下。
（1）兴奋沿神经a传到末梢，引起末梢内的 释放神经递质。该神经递质与突触后膜上的 结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩。
（2）食物进入胃肠道，在胃酸的作用下，由 产生了一种化学物质是 ，这种化学物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛B细胞分泌 ，导致血糖浓度降低，维持血糖稳定。人体的胰岛B细胞中________（含有、不含有）生长激素基因。
（3）严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于 的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至 ，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进 和集合管对水的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡。
如图所示为人体内某些生命活动的过程。请据图回答以下问题。
（1）图中B、D各代表哪一类体液：B________、D________。
（2）相对于内环境来说，相当于外界环境的是A、B、C、D中的________，外界中的O2进入红细胞内至少需要穿过 层生物膜。CO2不从图中D处进入C处的原因是 。
（3）假如①为淀粉，则所形成的②被小肠上皮细胞吸收的方式是________。最后经过B的运输，②可到达身体各部分的组织细胞，在组织细胞内，它的最主要的作用是_________________。
（4）正常人体内的B的pH保持相对稳定，是由于在其中含有_____________等离子有关。
图示大气中的氧对植物组织产生二氧化碳的影响，请据图分析回答
（1）A点表示植物组织释放的CO2较多，这些是____________的产物。
（2）A→B阶段释放量急剧减少，主要原因是___________。此段细胞呼吸作用的方式是__________。
（3）最有利于蔬菜和水果储藏的氧气对应点是_____________。
回答下列与细胞、显微镜有关的实验问题。
（1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有 （填序号）。
①观察叶绿体和原生质的流动
②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式
④红细胞中血红蛋白的提取和分离
（2）生物学实验中常用普通显微镜，试回答：
①一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该标本的
A．体积B．表面积
C．保的面积D．长度或宽度
②当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞
A．2个 B．4个C．16个D．32个
③在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断，此时应
A．改用凹面反光镜、放大光圈
B．改用凹面反光镜、缩小光圈
C．改用平面反光镜、放大光圈
D．改用平面反光镜、缩小光圈
（3）按下面步骤进行质壁分离实验。
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。
步骤二：从盖玻片一侧滴入0．3g／mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0．3g／mL的蔗糖溶液中。
步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。
①图中A、B处的颜色分别是 。
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0．3g／mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是 。
③如果将上述实验步骤二中浸润在0．3g／mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0．3g／mL的蔗糖溶液中）。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是 。如果A处呈绿色，可能的原因是 。
下图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，请据图回答：
（1）甲图表示在光照弱的情况下，光合作用随 的增加成正比增加，这种情况下，可以认为此时影响光合作用过程的 阶段。
（2）从图甲可见，光照强度超过某一强度时，光合作用速度不再增加，此时限制光合作用速度增加的主要因素是 ，此时光合作用的 阶段受到限制。
（3）图乙中C点表示光照强度为B时，是植物生长的 ，出现CD段的原因是 。