学校开展校园广播“温馨提示语”征集活动，请为“课间体育活动”拟写一则提示语，注意语言亲切、生动、得体，运用两种修辞手法，不超过60字。
余秋雨在散文《废墟》中写道，中国历史充满了悲剧，但中国人怕看真正的悲剧，最终都有一个大团圆的结局，以博得情绪的安慰，心理的满足。唯有屈原、杜甫、曹雪芹、孔尚任等不想大团圆。他们保存了废墟，净化了悲剧。请根据上面这些人物及其作品，仿照例句，再写出两个“不肯大团圆”的句子。
例：曹雪芹不想大团圆，描写宝、黛爱情悲剧，昭示了封建家族的衰落。
（1）
（2）
据12月30日《扬子晚报》报道，“粉丝F4、CS”等词汇被《中国中学生百科全书》收录，全书四册之一的《成长充电器》一册里，专辟“流行追星”一章，收录了25个词条，每个词条约有两三百字进行解释。此一消息公布后，引发不少质疑，流行文化与传统教育的PK再受关注。对此，你怎么看呢？请你就这一现象写一句话评论。字数不超过30字。
我们住在钢筋混凝土的灰色世界里，我们的眼睛渐渐失去了灵动的光辉，我们不再相信自然界的山川草木是冥冥有灵的，这是人类生命力委顿的征兆。我们传统的节令，不是身外纯自然的季节，而是生命的四季，四季的景致莫不附着于生命的脉动。比如：
清明——字眼里便有水汽氤氲。
大暑——热烈的极至，蝉歌如雨。
请你在“立春、惊蛰、夏至、寒露、霜降、大雪”这几个节气中挑选两个，写两则节气的个人解读。要求意蕴恰切，情感真挚，富有诗意，每则不要超过20个字。
互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文”。请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，写上几句感言。
要求中肯恰当，80字以内。(注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于要针对课文谈出自己的真实感受)(5分)
示例：初读《阿Q正传》觉得阿Q滑稽可笑；再读，觉得阿Q质朴、愚昧、自私；多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子，从中可以找到自己的身影。
感言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
用一句话概括下面一段文字的主要观点
现在各国都已认识到，人口受到较高程度的教育，可以学到更多知识，这就意味着有更多的人可以采用更好的技术，美国1929年—1992年间人均CDP的增长中，25％可由受教育年限的增长来解释。香港、台湾、新加坡、韩国等地的经济增长，教育起了无可怀疑的作用。当然，这里还有一个知识更新问题。前苏联人民虽然受到较高程度的教育，识字率几子达100％，但因前苏联对外国投资、外国协作与创新实施严格的限制，待到可以从世界其他地区获得新信息时，其劳动力的知识结构不能适应世界经济发展的需要，且劳动 者缺乏足够的应变能力，其结果是前苏联的经济出现严重衰退。