为更好促进教育公平，S市教育部门面向广大市民公开征集进城务工人员子女异地高考方案的意见和建议。该市市民可以
| A．通过社情民意反映制度，参与决策 | B．通过召开听证会，参与民主管理 |
| C．投票表达对方案的态度，行使表决权 | D．向人大代表反映意见建议，行使提案权 |
在每年的“中小学弘扬和培育民族精神月”，全国各地都会以爱国主义为核心，开展丰富多彩的宣传教育活动。弘扬和培育民族精神的原因是
| A．民族精神是社会主义文化建设的核心内容 |
| B．民族精神是一个民族生存发展的精神支柱 |
| C．民族精神集中表现为艰苦奋斗精神 |
| D．民族精神是我们宝贵的财富 |
文化是民族的血脉，民族文化是民族身份重要标志。京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史演变中已变为人类文化的瑰宝。这些“中国元素”
①是中华民族精神的核心内容②是中华文化发展的力量源泉
③体现了中华文化的博大精深④显示了中华文化的个性特征
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是
| A．孔子的“仁政”思想为后世所传播，被统治者所借鉴 |
| B．我国民族众多，方言也多 |
| C．文化具有继承性 |
| D．佛教从印度传到中国，并被本土化 |
《中国汉字听写大会》节目在中央电视台播出以后引起了强烈反响，同时也成为网络热点话题。这档节目火爆荧屏说明
| A．文字是中华文明的重要标志 |
| B．汉字对于展现人类的精神世界有着不可替代的作用 |
| C．汉字是中华民族血脉传承的文化符号 |
| D．大众传媒是文化传播的主要手段 |
费孝通先生说:“文化是人为的，也是为人的。”“人为”的文化必须源于生活，“为人”的文化能够更好地造福生活。没有生活的哺乳，文化创新难免营养不良，乃至枯萎败亡。材料说明
①社会实践是文化创新的源泉和动力②进行文化创新必须要博采众长
③文化创新必须要批判继承传统文化④文化创新可以推动社会实践的发展
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |