把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）
①这些美生灵自由自在地享受着这个黄昏。
⑦一群羊正在低头觅食。
③如果走近了，会发现它们那可爱的神情，洁白的牙齿，那丰富而单纯的表情。
④暮色中，河湾里落满云霞，与天际的颜色混合在一起，分不清哪是流水哪是水湾。
⑤如果稍稍长久一点端详这一张张面庞，你还会生出无限的怜悯。
⑥这儿水草肥美，它们长得肥滚滚的，像些胖娃娃。
答：
以"走进考场"为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于50个字。
汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过30个字。
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请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法。两个句子之间在语意上形成对比。
时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；
时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。
有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述．使用反问句。(不超过30个字)
赞成者说：
质疑者说：
仿照下面的示例，以"机遇"为话题，写几个比喻句，并形成排比。
例句：苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。