为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是( )
A．图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐
B．若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组
C．噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
D．若本组实验B(上清液)中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质
现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如图l。用酶B单独酶切，结果如图2。用酶H和酶B同时酶切，结果如图3。下列相关叙述正确的是（）
| A．酶H有2个识别位点和切割位点 |
| B．酶B和酶H同时切割时，有3个识别位点和切割位点 |
| C．酶B和酶H同时切割时，能产生完全相同的酶切片段 |
| D．酶B和酶H有相同的识别和切割位点 |
某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻侵在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃，20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）
| A．A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度． |
| B．B点条件下伊乐藻光合作用停止 |
| C．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响 |
| D．若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动 |
下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应，有关叙述不正确的是（）
| A．②过程中会形成抗原-MHC复合体 |
| B．C细胞表示效应细胞毒T细胞 |
| C．X细胞可以表示两种细胞即效应B淋巴细胞和记忆B淋巴细胞 |
| D．图示说明侵入机体的病毒需要细胞免疫和体液免疫共同作用清除 |
某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是（）
| A．甲、乙细胞是直接从人体肝脏中取出的 |
| B．甲、乙细胞在克隆培养过程中，均需要加入血清 |
| C．细胞培养应在含CO2恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸 |
| D．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理 |
生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是（）
| A．根的向地性和茎的背地性 | B．植物的向光性和顶端优势 |
| C．茎的背地性和植物的向光性 | D．根的向地性和植物的向光性 |