2011年3月，日本发生了强烈地震并引发了海啸，对福岛核电站造成了很大的破坏.
（1）核电站是利用 能来发电的，其能量是原子核发生了核 （选填“裂变”或“聚变”）而产生的；
（2）为了给处于高温中的核反应堆外壳降温，消防员通过喷水的方法来有效降温，这是用 的方法来改变内能的；
（3）如果核电站每年需要50t的核燃料，而同等规模火电站每年需要6×106 t的煤炭．6×106 t的煤炭完全燃烧放出的热量为多少？（煤炭的热值为3×107J／kg）．
（4）“能源和环境”是世界各国共同面临的问题，保护环境、节约能源要从我做起．下列说法中需要改正的是 ．
| A．尽可能用太阳能热水器代替电热水器 |
| B．养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯 |
| C．用洗脸水冲厕所，将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站 |
| D．及时将生活垃圾，废电池装在一起丢入垃圾箱 |
宝塔中学要更换照明线路的电线，校长征求物理老师的意见，物理老师给校长提供一张数据表，请你分析表中的数据。回答下列问题：
| 线 径 （㎜） |
单 价 （元/转） |
需要电 线转数 |
月平均线 损（kWh） |
高峰用电灯泡两端电压（V） |
换线周期 （年） |
|
| 铝线 |
5.00 |
135 |
10 |
100 |
198 |
10 |
| 铜线 |
5.00 |
216 |
10 |
48 |
214 |
15 |
（1）造成用电高峰期灯泡两端电压偏低的原因是；
（2）铜线的月平均线损低于铝线的月平均线损的原因是
。
阅读短文，回答问题：
热电偶
把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成如图所示的闭合回路，当AB 两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶电路，实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B 间的温度差有关，温度差越大，回路电流越大。
（1）其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流(选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”)。
（2）其它条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流(选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”)。
（3）其它条件不变，移去酒精灯，将B 放人另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流(选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”)。
（4）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由能转化而来。
（5）热电偶电路可以把温度信号换成信号，利用这种性质可以把热电偶做成(写出一种应用)。
“辽宁舰”服役以后，国产新航母的设计与建造被提上了议事日程．如图（a）为国产新航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度．
（1）牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为________（选填“定滑轮”或“动滑轮”）；
（2）气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能________（选填“减小”、“增大”或“不变”），同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力；
（3）“辽宁舰”搭载有舰载机“歼—15”，某次驻舰飞行如图（b），发动机以1.32×l05N的推力使其以680m/s的速度飞行时，10s飞行的距离________m，发动机推力的功率是_______W．
小明用图甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系．电源电压恒为6V．实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻箱R'的阻值后．通过调节滑动变阻器始终保持R'两端的电压不变，记下相应的电流值．根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R'的关系图线，如图乙．
(1)记录第一组数据时，电阻箱R'的阻值为4Ω，此时电流表示数是多少?
(2)小明在实验过程中．控制电阻箱R'两端的电压是多大?
(3)记录第二组数据时，小明记下电流表的示数为0.4 A，此时电阻箱消耗的功率是多少?滑动变阻器接入电路中的电阻是多大?
(4)记录第四组数据时，电阻箱和滑动变阻器消耗的功率之比是多少?
人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等。
（1）下面是初中物理中的几个研究实例：①研究通过导体电流与导体的电阻的关系时，让导体两端的电压保持不变；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究电流时，把电流比作水流。其中，采用了相同研究方法的是（）
A．①和② B．①和③
C．②和④ D．③和④
（2）下面的几幅图运用了的方法说明分子也具有动能和势能。
（3）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。同学们提出了下列几种猜想：
猜想1：电阻可能与导体的长度有关；
猜想2：电阻可能与导体的横截面积有关；
①根据你掌握的电学知识，你认为猜想3：电阻还与有关。
②小明设计了如图所示的电路图，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝（电阻丝用电阻符号表示），电源电压U恒定。
| 序号 |
材料 |
长度 |
横截面积 |
| 1 |
锰铜合金丝 |
L |
S |
| 2 |
镍铬合金丝 |
L |
S |
| 3 |
镍铬合金丝 |
L |
2S |
| 4 |
镍铬合金丝 |
2L |
S |
若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想1，应该控制和不变；要探究猜想2，应该选用电阻丝和电阻丝（填电阻丝的序号）进行对比实验。
③甲同学也利用以上的电路和电阻丝对猜想2进行了探究。甲同学的实验探究如下：
实验：先在A、B间接入电阻丝2，闭合开关S，记录电流表的示数为I1；然后在A、B间接入电阻丝4，闭合开关S，记录电流表的示数为I2；发现：I1≠I2。
分析：由于电阻丝2和4的横截面积不变，而两种情况下电路中电流的大小不等，所以电阻与导体的横截面积无关。
结论：猜想2是错误的。
对甲同学的实验探究，你认为他的实验方法是（正确/错误）的，请具体指出他的错误是：，根据他的实验和他的分析思路还可得出：的结论，这个结论是（正确/错误）的。