据报道，辽宁省大洼县农民工刘明明，在暴风雨中遭遇车祸，为救同伴，12次向路人下跪求救，却屡遭冷遇，刘明明最终惨死在狂风暴雨之中。这一悲剧警示人们
| A．当他人生命遭遇困难需要帮助时，要尽力伸出援助之手 |
| B．当自己的生命受到威胁时，不要轻言放弃。 |
| C．要珍惜自己的生命 |
| D．人的生命是脆弱的。 |
享受学习表明（）
| A．学习中没有苦，只有乐 |
| B．学习中我们不需要探究，轻而易举 |
| C．学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐 |
| D．我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的 |
“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们，在学习中我们应该（）
| A．寻找良好的学习方法，提高学习效率，实现事半功倍 |
| B．养成良好的学习习惯，注重知识的点滴积累和基础知识的落实 |
| C．树立正确的学习态度和远大理想 |
| D．要制定科学的学习计划 |
小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明（）
| A．小敏、小明比小刚聪明 |
| B．老师的教学方法各不相同 |
| C．小敏、小刚、小明的性格各异 |
| D．他们的学习方式各有特点 |
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这首诗的内涵是（ ）
| A．早晨的时光是最宝贵的，我们应该珍惜 |
| B．应抓住学习的宝贵时间，时光是不等人 |
| C．在学习的过程中要不断地勉励自己和他人 |
| D．少年时光是最完美的，要抓紧时间玩 |
“学习方法是多种多样的，最好的学习方法是（）
| A．照搬成功者的经验 |
| B．家长、老师的经验之谈 |
| C．探索适合自己的学习方法 |
| D．完全向成绩好的同学学习经验 |