关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是( )
| A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 |
| B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 |
| C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 |
| D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒 |
下列关于育种的说法，不正确的是
| A．三倍体西瓜的无子性状是可以遗传的 |
| B．单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F1的花药不需要进行筛选 |
| C．抗虫棉的培育过程中要进行植物组织培养技术 |
| D．判断是否培育出四倍体草莓的最简便方法是比较四倍体与二倍体的果实大小 |
研究发现，人类免疫缺陷病毒( HIV) 携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则（下图），下列相关叙述错误的是
| A．合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节 |
| B．人体的所有细胞都具有①②③过程 |
| C．①②③④⑤过程均有碱基互补配对现象 |
| D．科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病 |
假说－演绎法是现代科学研究中常用的方法，下列相关分析不正确的是
| A．孟德尔运用假说－演绎法发现了遗传因子的传递规律 |
| B．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 |
| C．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 |
| D．摩尔根运用假说－演绎法证明了基因在染色体上 |
下列是某同学关于真核生物基因的叙述：①携带遗传信息②能转运氨基酸③能与核糖体结合④能转录产生RNA⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换。其中正确的是
| A．①③⑤ | B．①④⑥ | C．②③⑥ | D．②④⑤ |
下列关于遗传学基本概念的理解中，正确的是
| A．杂种显性个体与隐性个体杂交子代同时出现显性和隐性性状可称为性状分离 |
| B．纯合子aabb(a、b位于不同染色体上)减I后期会发生非同源染色体的自由组合 |
| C．非同源染色体的自由组合时，所有的非等位基因也发生自由组合 |
| D．等位基因的本质区别是控制的性状不同 |