抗美援朝，是抗美援朝战争和抗美援朝运动的统称(多指抗美援朝战争)，是20世纪50年代初，中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。1950年10月，中国人民志愿军赴朝作战，抗美援朝开始。在抗美援朝战争中，志愿军得到了解放军全军和全国人民的全力支持，得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合。1953年7月，双方签订《朝鲜停战协定》，抗美援朝胜利结束。这一历史事件从国际角度体现了( )
| A．维护新中国利益，标志着新中国外交的成熟 |
| B．“一边倒”，反击美国在亚洲的“包围圈” |
| C．遏制美国“扶蒋反共”政策 |
| D．为完全解决朝鲜问题会议召开奠定了条件 |
当初次起义（1895年广州起义）失败也，举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子大逆不道，诅咒谩骂之声不绝于耳，吾人足迹所到，凡人识者，几视为毒蛇猛兽，而莫敢与吾人交游也。惟□□失败之后，则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士，且多为吾人扼腕叹惜，恨其事之不成矣。前后相较，差若天渊。（孙中山《建国方略》）“□□”处应填
| A．甲午 | B．戊戌 | C．庚子 | D．辛亥 |
顾炎武在《日知录》中说：“孰知今日之清谈，有甚于前代者；昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟……不习六艺之文，不考百王之典，不宗当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问……以明心见性之空言，代修己治人之实学。”其主张是
| A．清谈误国，倡导精研心性 | B．弘扬理学，恢复孔孟之道 |
| C．实行仁政，反对君主专制 | D．反对空谈，主张经世致用 |
“有明之无善治，自高皇帝罢宰相始也。原夫作君之意，所以治天下也。天下不能一人而治，则设官以治之，是官者，分身之君也。”黄宗羲这一思想的主旨是
| A．分散君权，实行众治 | B．君主让权，实行立宪 |
| C．权力分立，相互制约 | D．恢复礼制，设立宰相 |
有学者认为，从秦汉起，中国官僚体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的独创性举措
| A．提高了决策的周密程度 | B．丰富了官吏选拔的手段 |
| C．打破了世家的特权垄断 | D．推动丞相制度走向解体 |
《春秋繁露·三代改制质文》云：“《春秋》曰：‘王正月’……何以谓之王正月？……王者受命而王，制此月以应变，故作科以奉天地，故谓之王正月也。”这反映了董仲舒
| A．以高深学问注释儒家经典 | B．拘泥于儒家经典细枝末节 |
| C．以儒家经典作为思想武器 | D．以天命思想改造儒家学说 |