下图表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程，其中A至H代表物质，据图回答：
(1)图中D是________，________(字母代号)直接为细胞生命活动提供能量。用________________法，可以研究物质B的去向。
(2)场所Ⅱ是________________。多种化学反应能够互不干扰地在场所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ内进行，是由于________(结构)的分隔作用。
(3)选用A、B两种植物进行光合作用的探究实验，实验结果如下表。请分析回答：
A、B植物在不同条件下单位时间内O2的释放量(mL)
| CO2浓度 |
灯泡的功率(单位：W) |
||||||
| 20 |
50 |
75 |
100 |
200 |
300 |
||
| 0.1% |
A植物 |
3.4 |
16.0 |
28.2 |
40.5 |
56.5 |
56.5 |
| B植物 |
2.6 |
9.1 |
19.2 |
55.7 |
75.6 |
102.6 |
|
| 0.03% |
A植物 |
2.3 |
11.2 |
19.8 |
27.6 |
27.5 |
27.6 |
| B植物 |
1.8 |
8.4 |
18.9 |
54.2 |
75.2 |
101.8 |
|
①在阳光不充足的地区，大棚种植A、B两种植物时，光照将最可能成为限制________植物正常生长的主要因素。
②分析上表数据可以看出，处于灯泡功率为200 W、CO2浓度为0.03%条件下的A植物，采取________________措施能显著提高光合作用强度。
③A植物在CO2浓度为0.1%时，若将灯泡功率由300 W再逐渐增大至400 W，请预测O2释放量的变化趋势是__________________________________________________________________________。
荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了如图所示杂交实验(注：亲本的三角形果实与卵圆形果实都是纯合体)。
（1）图中亲本三角形基因型为________，卵圆形的基因型为。
（2）根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循________定律。F1测交后代的表现型及比例为________。
（3）图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为________。
1855年德国学者魏尔肖(R．Virchow)提出“一切细胞来自细胞”的著名论断，即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的。现在除细胞分裂外还没有证据说明细胞繁殖有其他途径，可以说细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。以下是与细胞分裂有关的一些图像，请据图回答相关问题：
(1)若图①表示某植株体内的一个正在进行分裂的体细胞，则此细胞的下一个时期的主要特点是 。
(2)若图②表示某高等雄性动物睾丸里的一个正在进行分裂的精原细胞，其细胞内染色体上的基因A、a、B、b分布如图，那么此细胞分裂得到子细胞其基因型是。
(3)如图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是，该细胞有 条染色体，条染色单体。
(4)图中④中AB段对应细胞周期的期，该时期的主要特点是。
下图表示小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答：
(1)在小鼠细胞中可进行甲图生理过程的主要场所是___ _____。DNA的分子结构是。
(2)甲图到乙图所涉及的遗传信息的传递方向为(以流程图的形式表示)____________________。甲图和乙图所示过程相比，碱基互补配对方式的不同点是_________________________________________ 。
(3)如果乙图⑦上GCU对应一个氨基酸，则GCU称为一个________。若⑦上的某一个碱基发生了改变，不一定引起相应的氨基酸的改变，原因是_______________________ _。
(16分)右图是有氧呼吸过程的图解，请据图回答问题：
(1)有氧呼吸的总反应式为 。
(2)有氧呼吸的过程十分复杂，可以分为个阶段，其中[H]和氧气结合的是第阶段，场所是。
(3)在有氧呼吸过程中，释放出大量能量的是第阶段，反应的场所是。
(4)图中②是③是。
下图为典型的农作物秸秆利用生态系统，请据图回答问题。
（1）流经此生态系统的总能量是；“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的原理，最大限度地实现了物质的循环。
（2）土壤中的有机物不能被植物直接吸收，必需经过的分解产生，从而提高农作物的光合作用，最终提高农作物的产量；从图中分析，此生态系统的分解者是。