回答下列有关微生物培养及利用问题：
（1）在腐乳制作的发酵过程中发挥主要作用的生物属于 （原核生物／真核生物）。
（2）泡菜的制作原理是利用蔬菜中的糖分在乳酸菌的作用下发酵腌制而成，用反应式表示其原理为 。
（3）微生物培养基除需要充足的碳源、氮源、无机盐和水外，还需要满足微生物生长对 、
和 的需求。
（4）下表为某种微生物的培养基配方：
上表培养基中的物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL。
此培养基可以用于分离出能 的细菌，采用 （方法）接种，
为了保证结果准确，一般选择菌落数在 的平板计数。
下图是几种生物的基
本结构单位，请根据图回答以下问题(请在[ ]内填上图形代表的字母)
A 
(1) 最有可能属于病毒的是 [ ] ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是。
(2) 图中属于原核细胞的是 [ ] [ ]，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是，图中能进行光合作用的是 [ ]。
(3) [ ]图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为：其遗传物质存在于，而A、B两种细胞的DNA主要存在于中。
某同学对萌发中的大豆种子进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理；判断实验步骤中划线部分是否正确，并更正错误之处；
(1)实验原理：蛋白质与 作用产生
色反应，其颜色深浅与蛋白质含量成正比.
(2)实验步骤：
①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取，定容后离心得到蛋白质制备液；
②取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液；
③在上述试管中各加入等量的a.双缩脲试剂（A和B按比例配制)的混合液，振荡均匀后，b.在沸水浴中加热观察颜色变化.
a:（）
b:（）
(3)实验结果：1、2、3号试管中颜色依次加深。
右图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。
(1) 若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为 细胞。
(2) 提供细胞能量的“动力工厂”为[ ]____。
(3) 不具有膜结构的细胞器是[ ]和[ ]。
(4) 动植物细胞都有但功能不同的细胞器是[ ]。
(5) 如果B图为大蒜根细胞，则没有进行光合作用的细胞器[ ]__。
(6) 与动物细胞有丝分裂有关的结构是[ ]______________。
下图表示细胞中几种大分子物质的元素组成及形成过程，a、b表示单体，A、B表示多聚体，请根据图中的信息结合你所学的知识回答下列问题：
(1)a是；b是；A是，B是。
(2)a的结构通式为，a形成A的过程是在核糖体上进行的。这种化学反应叫。
(3)染色体是遗传信息的主要载体，主要分布在细胞核中，用染色剂将口腔上皮细胞染色，可在显微镜下观察到细胞核呈绿色。
为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。
实验材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、冷开水、NaHCO3、黑藻等。
实验步骤：
①准备4套如图所示装置，编号为l～4。在瓶中各加入约500mL0．0lg/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。
②取4等份长势相同的黑藻分别放人l～4号装置。
③将4套装置放入暗室中，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离地照射1—4号装置，观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积（mL）。
以上实验重复三次，实验结果见上表。分析并回答有关问题：
（1）该实验中的自变量是。列出实验中的两个控制变量（无关变
量）：。
（2）根据装置图，上表中的实验数据是如何读出的? 。（3）上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是。
（4）对表中数据进行分析并得出结论：。
（5）若想确定黑藻生长的最适光照强度，请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路：。