(2013·新课标I卷)第二节 书面表达(满分25分)
假定你是李华。请你给笔友Peter写封信,告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会,带去他想要的那幅中国画,同时询问他是否可以接机。信中还需说明:
李明:高个子,戴眼镜
航班号:CA985
到达:8月6日上午11:30
注意:1. 词数100左右
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头语和介绍语已为你写好。
Dear Peter,
How are you doing?___________________________________________________
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Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
现今孩子迷恋电脑、网络的现象越来越严重,有的孩子甚至足不出户,如何教育引导孩子,成为人们的热点话题。请阅读下面的漫画,按要求用英文写一篇短文。
内容要求:
1.描述漫画内容;
2.分析漫画所揭示的问题;
3.提出你的看法。
注意:
1.短文开头已给出,不计入总词数;
2.考生可适当发挥,使文章内容充实、连贯;
3.词数120左右;
4.文中不能出现考生的具体信息。
This picture presents to us a scene ____________________________________________________
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实现有效的沟通,建立良好的人际关系,不仅要善于言表,更要学会倾听。请你用英语写一篇发言稿,要点如下:
| 为何倾听 |
表示尊重,增进理解,建立良好的人际关系 |
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| 谁来倾听 |
家长倾听孩子 |
理解孩子,消除代沟,…… |
| 老师倾听学生 |
了解学生,满足需求,…… |
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| 同学相互倾听 |
增进友谊,互帮互学,…… |
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| 怎样倾听 |
(请考生联系自己拟定内容,列举两至三点。) |
注意:
1.对所给要点,逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译;
2.词数:100左右;
3.开头和结尾已经写好,不计入总词数;
4.演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.
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Thank you for your listening!
假设你的英文名为Jack,是英国诺丁汉大学的中国留学生。你负责为在该校就读的32名
国学生筹划暑假期间的苏格兰之行,为期7天,请你给诺丁汉的STA(Students’ Travel
Agency)经理Phil发一封电子邮件,联系有关事宜。要点如下:
(1)希望能够派车接送;
(2)需要一名说标准英语,并非常熟悉苏格兰的导游;
(3)请求告知旅行日程及就餐、旅馆、费用等情况;
(4)你的联系方式:电子邮箱地址:Jackwang@yahoo.com.cn或电话号码:07747745007
注意:(1)词数:100词左右;
(2)开头和结尾已为你写出,不计入总词数;
(3)参考词汇:旅馆住宿accommodation;旅行日程安排itinerary;长途客车coach。
Hi, Phil,
I’d like you to organize a trip to Scotland for us.
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Yours truly,
Jack
假设你是李平,你的笔友Tony最近沉迷于(be addicted to)电脑游戏而不能自拔,严重影响了学习和身心健康。请你用英语给他写一封信劝说他戒掉这一不良习惯。
要点: 1) 对学习的影响 2) 对身心健康的影响
注意:1. 词数:100左右; 2. 可适当增加细节,以使行文连贯通顺。
Dear Tony,
Yours Li Ping
假设你是Tom,你在澳大利亚时参加了一个野生动物之旅,但你对这次旅行很不满意,并想将你的钱要回一半。仔细阅读下面的宣传册以及你在旁边所做的说明,然后给公司写一封信,要求包含所有的内容要点,可适当增减细节。
注意:1. 词数100左右;2. 不要出现真实地址及姓名。
参考词汇:tropical 热带的;binoculars 双筒望远镜
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Dear manager,
Sincerely yours,
Tom