下图是甲、乙细胞间的信息交流模型，a表示信号分子，下列分析与之相符的是( )
| A．若甲是甲状腺细胞，乙是下丘脑细胞，则a是促甲状腺激素 |
| B．若甲是精子，乙是卵细胞，则a是雄性激素 |
| C．若甲是T细胞，乙是B细胞，则a是淋巴因子 |
| D．若甲是胰岛A细胞，乙是肝细胞，则a是胰岛素 |
在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、
DNA分子减半次数依次是（）
| A．1、2、2、1、2 | B．1、1、1、2、1 | C．2、1、1、2、1 | D．2、1、1、1、2 |
下列各组中不属于相对性状的是
（）
A水稻的早熟和晚熟 B豌豆的紫花和红花
C小麦的抗病和不抗病 D绵羊的长毛和细毛
人类常色体上β-珠蛋白基因（A+）既有显性突变(A)又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能（ ）
A．都是纯合子(体) B．都是杂合子(体)
C．都不携带显性突变基因 D．都携带隐性突变基因
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）
| A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 |
| B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 |
| C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 |
| D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 |
植物体细胞杂交的目的是
| A．用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体 |
| B．以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合 |
| C．用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株 |
| D．通过以上三者来完成 |