医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多边形与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关，这进一步佐证了
①意识活动的内容和形式是由人脑决定的
②意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑机能
③人脑是意识形成的物质基础
④人脑是思维活动的生理基础
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
文化是一种社会精神力量，对人们有重要影响。我们中学生要努力提高自己的文化素养。人们文化素养的核心和标志是
| A．世界观、人生观、价值观 | B．自学科学知识 |
| C．社会科学知识 | D．语音和文字水平 |
从孔子到孙中山，中国的优秀传统文化不断塑造着中华民族；从《共产党宣言》到“三个代表”重要思想，马克思主义指引导着中国共产党人和中国人民不断取得革命和建设的巨大成就。上述材料表明，优秀文化能够
①丰富人的精神世界②增强人的精神力量
③促进人的全面发展④满足人的一切需求
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”燃烧一代人激情与雄心的《黄河大合唱》，2010年9月19日再次在中国黄河流域九省区及其诞生地上海，由数万人同时唱响。“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”主要可以 ( )
| A．丰富精神世界 | B．增强精神力量 |
| C．促进人的全面发展 | D．促进社会的全面进步 |
荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人的影响角度看，下列典故和成语体现的道理与之一致的是 ( )
①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤，近墨者黑
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争斗……”这体现的文化生活道理有 ( )
①文化环境决定人的发展
②人的成长受文化环境的影响
③文化对人的影响是潜移默化的
④文化可以塑造人生
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |