“最美轮椅姐姐”刘晓清在5岁时不幸遭遇车祸，高位截瘫。她常年忍受疼痛，趴在床上自学书法。刘晓清不仅专注于自己的书法天地，还免费教残疾孩子学书法，拍卖作品资助许多需要帮助的人。刘晓清的事迹表明
①个人价值的大小，取决于周围人的价值评判
②人生价值的实现，不是完全受客观条件所左右的
③施展自己的才华，就会给社会做出贡献
④实现人生价值，必须发挥主观能动性
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
漫画《“指马为鹿”的批评家》（图中文字为“画鹿不画角，不典型，嗯！”）讽刺了一些人
①不懂得共性寓于个性之中②只看到个性，忽视共性
③违背实事求是的原则④否认了矛盾具有特殊性
| A．①② | B．①③ |
| C．②④ | D．③④ |
“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地立焉，万物育焉。”这说明
| A．矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中 | B．矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 |
| C．矛盾的斗争性决定矛盾的同一性 | D．矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性 |
古希腊著名数学家欧几里德通过对当时已有的几何学知识的搜集、鉴别与梳理。以其独创的公理化方法，完成巨著《几何原本》，使零散的知识由此系统化为演绎的知识体系，实现了科学史上的重大创新。欧几里德实现原有几何知识的系统化，说明
①事物本身的联系具有系统性②联系的系统性根源于主观创造
③事物之间的系统联系是自我呈现的④科学理论是对事物联系系统性的创造性反映
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
“人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”这句格言说明事物是
| A．相互依存 | B．相互转化 | C．相互渗透 | D．相反相成 |
网民所议所提虽是个人意见，但源于生活，代表一个群体，各级政府要本着“取其精华，去其糟粕”的态度，这样才能使其成为决策的有益参考。各级政府对待网民所议的态度体现的哲理是
| A．用对立统一的观点看问题 | B．实践是认识的来源 |
| C．矛盾普遍性与特殊性相联结 | D．事物发展是前进性与曲折性的统一 |