将图1的正方形作如下操作：第1次：分别连接各边中点如图2，得到5个正方形；第2次：将图2左上角正方形按上述方法再分割如图3，得到9个正方形…，以此类推，根据以上操作，若要得到2013个正方形，则需要操作的次数是（ ）
| A．502 | B．503 | C．504 | D．505 |
一组数据x1，x2，x3，…xn的极差是3，则另一组数据x1+1，x2+1，x3+1，…xn+1的极差是（）
| A．3 |
| B．4 |
| C．6 |
| D．9 |
数据82，60，71，93，95的极差是（）
| A．60 |
| B．95 |
| C．24 |
| D．35 |
为了解某班学生完成课外作业用时情况，随机抽查了该班10名同学完成课外作业一周累计用时情况，结果如下：
一周作业累计用时（小时）356810
人数（人）12331
关于他们完成课外作业用时情况，下列说法错误的是（）
| A．中位数是6小时 |
| B．极差是7小时 |
| C．平均数是6.5小时 |
| D．众数是7小时 |
某校开展学做手工活的实践活动，其中一小组13名同学在一节手工课中各自做的手工活的数量（单位：件）是7、7、8、8、8、8、9、10、10、11、13、15、16．则10是这13名同学在这一节手工课中所做手工活的数量的（）
| A．众数 |
| B．中位数 |
| C．平均数 |
| D．极差 |
一次数学测试后，随机抽取6名学生的成绩如下：79，89，89，94，84，87，关于这组数据不正确的是（）
| A．众数是89 |
| B．极差是15 |
| C．平均数是87 |
| D．中位数是87 |