某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：穿衣服应合乎大自然四季的变化，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份及何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费，穿的简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面统一规定，大家都穿一样的制服不就好了吗（）
| A．甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道 |
| B．甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道 |
| C．甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法 |
| D．甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒 |
孔子“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是（）
| A．抑制统治者的暴政 |
| B．满足新兴地主阶级的政治需要 |
| C．成为各国变法的理论依据 |
| D．奠定“非攻”主张的思想基础 |
“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时( )
| A．革命的主要目的是移风易俗 |
| B．民族主义思想已影响到民众 |
| C．民族区域自治思想深入人心 |
| D．反对帝国主义成为思想主流 |
历史学家指出：“五四爱国运动是与新文化运动紧密结合的，而五四运动的发生和成功，也仰赖于当时社会多元力量的威力。”这里“社会多元力量的威力”主要是指( )
①青年学生②先进的知识分子③无产阶级和城市小资产阶级④广大农民
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①②③④ |
孙中山在赞赏中国近代史上某欢社会运动具有“民族主义”精神的同时，又批评其“只知有民族，不知有民权；只知有君主，不知有民主。即使成功了，也不过是历史上的又 一个封建王朝而已”。这次社会运动应是( )
| A．洋务运动 | B．太平天国运动 |
| C．维新变法运动 | D．义和团运动 |
