下列四幅图分别对应四种说法,其中正确的是:
A.热功当量实验为能量守恒定律实验奠定了实验基础 |
B.②图说明温度升高时气体热运动的分子速率都会增大 |
C.太阳释放的巨大能量来自于其内部的氢与氧之间的剧烈反应,即氢的燃烧 |
D.同一物质的原子处于三个不同的能量状态,有可能产生类似图④中上、中、下三个不同的光谱 |
如图所示,有一个足够长的斜坡,倾角为α=30º。一个小孩在做游戏时,从该斜坡顶端将一足球沿水平方向水平踢出去,已知足球被踢出时的初动能为9J,则该足球第一次落在斜坡上时的动能为
A.12J | B.21J | C.27J | D.36J |
如下图所示的几种情况中,不计绳、弹簧测力计、各滑轮的质量,不计一切摩擦,物体质量都为m,且均处于静止状态,有关角度如图所示。弹簧测力计示数FA、FB、FC、FD由大到小的排列顺序是
A.FB>FD>FA>FC | B.FD>FC>FB>FA | C.FD>FB>FA>FC | D.FC>FD>FB>FA |
关于同一电场的电场线,下列表述正确的是
A.电场线是客观存在的 |
B.电场线越密,电场强度越小 |
C.沿着电场线方向,电势越来越低 |
D.电荷在沿电场线方向移动时,电势能减小 |
我们学过的物理量中,有的对应的是一个过程,比如:平均速度、路程等,我们称之为过程量;有的对应的是一个状态,比如:瞬时速度、动能等,我们称之为状态量。以下物理量中属于状态量的是
A.功 | B.重力势能 | C.平均功率 | D.位移 |
如图所示,一个小球(视为质点)从H=12m高处,由静止开始通过光滑弧形轨道AB,进入半径R=4m的竖直圆环,且圆环动摩擦因数处处相等,当到达环顶C时,刚好对轨道压力为零;沿CB圆弧滑下后,进入光滑弧形轨道BD,且到达高度为h的D点时的速度为零,则h之值不可能为(g=10m/s2,所有高度均相对B点而言)( )
A.12m |
B.10m |
C.8.5m |
D.7m |