今年4月，长沙市某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。
（1）该病的病因是（ ）
A．缺少某种营养物质 B．某种病原体入侵
C．某激素分泌异常 D．遗传物质发生了改变
（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种物质属于＿＿＿＿＿＿＿（填“细菌”或“真菌”或“病毒”）。
（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护感人群
（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病。她的想法对吗？＿＿＿＿＿＿＿。为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。?
、藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。
（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：
（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力。
（3）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法。供选答案（不可取、可取）。
（1）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。
① ；
② 。
小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：
（1）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步。B图中出现气泡，可能是其中的 步骤操作不规范引起的。染色后，细胞中染色最深的结构是 。
（2）制作口腔上皮细胞临时装片时，滴液时往载玻片中央滴加的是 。
（3）当光线较暗时，可以转动A图中标号 所示的结构，使图像更加亮白。
下图为两种生物的体细胞示意图，据图回答问题：
（1）在显微镜下观察一实验材料，若不知是植物细胞还是动物细胞，你可以根据______________（填序号，至少两个）进行判断。
（2）如果上图左侧细胞表示的是植物根的细胞，那么此细胞中最可能多画的结构是_________________。若此细胞正处于生长过程中，随着体积不断增大，______________（结构）大小会发生明显变化。
（3）在制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验中其中一步骤要在载玻片中央滴一滴________________。
（4）如果上图右侧细胞具有保护、分泌的功能，则一群这样的细胞属于_____________组织。
下图示是显微镜的结构，请填出各部分在图中的位置和名称。[ ]内填序号，横线上填名称。
（1）取显微镜时，握镜的部位是 ，对光时，用来调节光线强弱的结构是 。
（2）观察装片时，为了使物像更清晰，可以调节________。
下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
⑴图中A是 ，D是 。
⑵F是 ，它能够使细菌 。
⑶结构B 能够控制物质进出细菌细胞。
⑷与植物细胞相比，该细菌的结构中没有 ，也不具有能进行光合作。