观察下图，请回答下列问题：⑴漫画中的我的行为是一种什么行为？-优题课

【面对考试，学会减压】
今年5月，国际教育信息化大会在青岛开幕。国家主席习近平发来贺信，强调应顺应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才，是人类共同面临的重大课题。
围绕这一话题，某校七年级（1）班的同学展开了热议，请你参与其中：
同学甲：构建学习型社会，使大家都能成为创新人才，就必须树立正确的学习观念；
同学乙：我认为要能正常学习就不能有任何学习压力，否则就学不进去；
同学丙：我是不怕学习，但就是怕考试，一听到考试就焦虑、烦躁不安，如何才能避免这种情况，很是头疼。
（1）甲同学所说的正确的学习观念应该是怎样的？（至少答出两点。）
（2）你是如何看待同学乙观点的？请简要阐述理由。
（3）如果同学丙向你咨询，你将给他怎样一个好的建议？

这些年来，地球一直在哭。她的头皮坑坑洼洼，那是由于人们拼命掠夺资源，乱采滥挖造成的；她的头发也日渐稀少，那是由于人们毁田开发，滥伐树木、过度放牧、破坏植被造成的；她的体味恶臭，每个星球都远离她，那是由于人们乱排污水、乱扔垃圾造成的；她的体质变弱，时而血管断流、皮肤裂开，时而泪流满面、肌肤昏黄，那是由于人们不爱护造成的。
结合所学知识回答下列问题：
（1）环境问题是如何造成的？环境问题的危害有哪些？
（2）人与自然的不和谐之音表现有哪些？
（3）要实现人与自然的和谐相处，青少年应当怎样做？

生活中处处有规则。下面列举的是一些社会公共生活中的规则：
规则一：购物、买票等要排队依次进行；人与人之间要讲文明、有礼貌；在家里要孝敬父母，不向父母提过分要求。
规则二：中学生要穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
规则三：学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其它侮辱人格的行为，有其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。
（1）上诉规则分别属于哪一类规则？
（2）在三类规则中，哪一类最具有权威性？与其他两类规则相比有什么特点？
（3）如果生活中没有这些规则将会出现哪些问题？为此，我们应该怎么做？

寒假期间，七年级（1）班同学围绕《中华人民共和国消费者权益保护法》主题，开展寒假社会实践活动。王平在本次活动中因保管不善，弄丢了许多成果资料，补起来很是费劲，面对开学后同学的声声埋怨和批评，他十分沮丧和自责，发誓“以后再也不参加集体活动了”。某次拔河比赛中，王平及其他未参加比赛的同学没有组织好拉拉队喊口号，结果导致参赛的同学步调不一致，最终输掉比赛。
（1）你认为王平“以后再也不参加集体活动了”的想法对吗？请说明理由。
（2）关爱集体，是每一个人的责任。作为中学生，我们应该怎么做?

以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。
小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨！
小于：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里饮水机、钟坏了，都是你负责修好的！
小明：雕虫小技。但我成绩不好，还不照样在班级里低人一等？
小雪：其实你很受欢迎啊！同学有困难，你都及时伸出援手；对待同学，你总是态度友善、彬彬有礼，大家都很喜欢你。
小明：那又怎样？昨天上课讲话，还被班主任狠狠批评了一通，我感觉在班级里我是个不受欢迎的人。
我：……
运用所学知识，结合材料回答下列问题：
【问一问】（1）小明在认识自我方面存在什么问题？
【找一找】（2）他身上有哪些闪光点？（至少写出两点）
【跟一跟】（3）针对小明上课讲话被老师批评这事，请你从宽容的角度跟贴，给小明讲出两点理由，让小明理解班主任老师的做法。
【帮一帮】（4）我们该说些什么来帮助小明转变认识、消除苦恼？