下列实验中,实验材料与使用目的不相符的是( )
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实验名称 |
实验材料 |
使用目的 |
A |
绿叶在光下制造有机物 |
酒精 |
脱去叶中叶绿素 |
B |
观察人的口腔上皮组织 |
清水 |
保持细胞正常形态 |
C |
研究馒头在口腔中的变化 |
碘液 |
检验淀粉是否被消化 |
D |
模拟研究酸雨对生物的影响 |
食醋和清水 |
配置模拟酸雨 |
下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是()
A.细胞是所有生物生命活动的基本单位 |
B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用 |
C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官 |
D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次 |
海带是生活在海水中的大型藻类,素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉,在沿海一带被广泛养殖,下列叙述正确的是()
A.细胞膜控制碘进入海带细胞 |
B.海带是依靠种子进行繁殖后代的 |
C.海带依靠根吸收水和无机盐 |
D.海带呈褐色,不能进行光合作用 |
花卉养殖爱好者经常给花松土,这样做的目的是()
A.促进植物的蒸腾作用 |
B.促进根的呼吸作用 |
C.抑制植物的蒸腾作用 |
D.抑制根的呼吸作用 |
与苔藓植物相比,蕨类植物更加适应陆地生活,原因是
A.具有根茎叶,体内有输导组织 |
B.生殖发育过程不需要水 |
C.植株高大,茎叶内无输导组织 |
D.可以用分根的方式繁殖后代 |
2014年9月16日省运会在我市开幕,为响应市委“办好省运会,当好东道主”的号召,园艺工人在美化、绿化济宁城时。为提高苗木的成活率,他们选择阴天或傍晚移栽,有时还要去掉部分枝叶,这样做的目的是为了降低
A.呼吸作用 | B.吸收作用 |
C.蒸腾作用 | D.光合作用 |