下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递方向。下列有关的叙述中,正确的是( )
A.如果该图表示一个完整的反射弧,则a 表示感受器,b 表示神经中枢,c表示效应器,且其中的信息以局部电流的形式由a 传到c |
B.如果该图中a 为下丘脑,b 为垂体,c 为甲状腺,则c 分泌的激素过多对于a 分泌d , b 分泌e 均具有抑制作用 |
C.如果该图表示细胞中的遗传信息的表达过程,则d 过程只发生在细胞核中 |
D.如果a表示抗原,b 表示吞噬细胞,c表示T 细胞,则该过程只发生在细胞免疫中 |
下表是关于酶专一性的实验设计,相关叙述正确的是
步骤 编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
注入淀粉溶液 |
注入蔗糖溶液 |
注入某种酶溶液 |
注入斐林试剂并水浴加热 |
观察现象 |
|
试管Ⅰ |
2mL |
— |
2mL |
2mL |
A |
试管Ⅱ |
— |
2mL |
2mL |
2mL |
B |
A.该实验的自变量是酶的种类,无关变量是底物的用量、反应温度等
B.步骤3可以选用新鲜的淀粉酶或蔗糖酶
C.若步骤3选用新鲜的淀粉酶,则现象A是产生砖红色沉淀,B无砖红色沉淀
D.该实验还可选用碘液作为检测试剂
下列关于组成生物体的氨基酸和蛋白质的叙述,正确的是
A.氨基酸分子中只含有一个氨基和一个羧基 |
B.血红蛋白中不同肽链之间是通过肽键连接的 |
C.氨基酸按不同的排列顺序脱水缩合可形成不同的蛋白质 |
D.由1001个氨基酸脱水缩合形成的环状肽链含有1001个肽键 |
下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程,相关叙述错误的是
A.纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同 |
B.两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色 |
C.两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域 |
D.在做提取韭黄色素的实验时,不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大 |
在生态环境的研究、保护过程中,下列方法与目的不相符的是
A.建立盐城丹顶鹤自然保护区,主要是防止滩涂被破坏 |
B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可降低有害昆虫的种群密度 |
C.建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性 |
D.建立缓冲带,减少人类干扰,使被破坏的湿地依靠自然恢复 |
下列关于群落结构和演替的叙述,错误的是
A.乔木层的疏密程度会影响草本层中动物类群的分布 |
B.近岸区和湖心区生物分布的差异,构成群落的水平结构 |
C.群落演替达到相对稳定后,物种组成不再发生变化 |
D.火灾后,自然恢复林的形成属于群落的次生演替 |