Ⅰ.(10分)某地的常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏，停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成。
| 演替阶段 |
群落类型 |
植物种类数／种 |
||
| 草本植物 |
灌木 |
乔木 |
||
| 1 |
草丛 |
34 |
0 |
0 |
| 2 |
针叶林 |
52 |
12 |
1 |
| 3 |
针、阔叶混交林 |
67 |
24 |
17 |
| 4 |
常绿阔叶林 |
106 |
31 |
16 |
(1)该地常绿阔叶林恢复过程中，群落演替的类型为_______演替；群落类型_______中的动物分层现象最复杂，丰富度最高。
(2)群落中某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，死亡个体10个，年末时个体数为110，该种群的年出生率为_______。
(3)对土壤中小动物类群丰富度进行研究，对于个体较大、种群个体数量有限的群落丰富度的统计方法通常采用的是______________。
(4)一般来说生态工程的主要任务是对______________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。
II．(10分)神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。题7图是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A～E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答：
(1)信息分子A、B的名称分别是______________。
(2)图中①表示_____________________，②表示增殖分化产生 。
(3)寒冷时产生冷觉的神经中枢位于______________。
(4)靶细胞识别A、B、C、D、E等信息分子依赖于细胞膜上的______________。
紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。如图所示紫色洋葱的叶分两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。以紫色洋葱为材料进行如下实验：
（1）观察质壁分离及复原所用的最佳材料是_______（A．鳞片叶内表皮/B．鳞片叶外表皮，填字母），该实验的自变量是__________。
（2）若观察有丝分裂，所用的理想材料为_________，该实验装片制作流程是______________。
（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，选用理想材料为（A．鳞片叶内表皮/B．鳞片叶外表皮，填字母），本实验中用到的染色剂有_____________。
分析有关遗传病的资料，回答问题。
图1为某家族两种遗传病的系谱图，这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因A/A及性染色体上的基因B/B控制。
（1）Ⅲ14的X染色体来自于第Ⅰ代中的 。
（2）甲病的致病基因位于 染色体上，是 性遗传病。
（3）若Ⅲ11与一个和图2中Ⅲ15基因型完全相同的女子结婚，他们的后代患甲病的概率是 。
（4）假定Ⅲ11与Ⅲ15结婚，若A卵与e精子受精，发育出的Ⅳ16患两种病，其基因型是 。若A卵与B精子受精，则发育出的Ⅳ17的基因型是 ，表现型是 。若Ⅳ17与一个双亲正常，但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人结婚，其后代中不患病的概率是 。
（5）采取 措施，可估计遗传病的再发风险率并提出预防措施。
两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请分析作答：
（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（A～D）所示：
①请根据实验目的选择装置序号，用字母和箭头连接（装置可重复使用）。
有氧条件下的装置连接 ；无氧条件下的装置连接 。
②B瓶中澄清的石灰水还可用 代替，预测代替后最可能出现的现象是 。
（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？ 。
②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：
| 序号 |
装置中红色液滴的移动现象 |
结论 |
|
| 装置Ⅱ |
装置Ⅲ |
||
| 1 |
A |
不动 |
只进行有氧呼吸 |
| 2 |
不动 |
B |
只进行无氧呼吸 |
| 3 |
C |
D |
既进行有氧呼吸，有进行无氧呼吸 |
③ 若用装置Ⅱ、Ⅲ同时开展实验，发现一段时间中，装置Ⅱ液滴移动3格刻度后停止不动，装置Ⅲ的液滴移动了6格刻度，则这段时间装置Ⅱ中酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的比例是 。
为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见下表：
| 试管 |
底物和试剂 |
实验条件 |
| 1 |
1 Cm3瘦肉块＋4 mL胃蛋白酶 |
37℃水浴；pH＝8 |
| 2 |
1 Cm3瘦肉块＋4 mL胃蛋白酶 |
① |
| 3 |
1 Cm3瘦肉块＋4 mL胃蛋白酶 |
0℃水浴：pH＝1．5 |
（1）请完成实验设计：①应为 。
（2）2、3号试管为一组对照实验，本实验中要探究的自变量是 ，请为该组实验拟定一个课题名称 。
（3）本实验的因变量可以通过观察_____________来确定。
（4）在1、2号试管所研究的问题中，温度属于______变量。
请完成下列实验设计并分析有关问题。
（1）为获得纯净的细胞膜，应选取___________做实验。选用该材料的原因是它_____________。
| A．人的成熟红细胞 | B．人的口腔上皮细胞 |
| C．蛙的红细胞 | D．鸡肝研磨液 |
（2）将选取的上述材料放入_______中，一段时间后细胞将吸水破裂。再用________方法分离得到纯净的细胞膜。
（3）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表。
注：线粒体、叶绿体都是细胞器
上表数据显示，细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是_________；主要区别是______。
（4）细胞膜功能的复杂程度与细胞膜上__________有关。