请选出下列说法中有误的一项( )
A.“我读了以后才明白,天下兴亡,匹夫有责。”这个句子的谓语动词是“明白”,宾语是“天下兴亡,匹夫有责”。 |
B.“他担任九年级班主任以后瘦了八九斤,为啥?亚历山大呀!”“亚历山大”巧用谐音,突出了工作压力之大。 |
C.“大家都很喜欢她,因为她长得像明星刘亦菲。”这句话运用了比喻的修辞手法,强调了“她”长得很漂亮。 |
D.《漱玉词》和《稼轩长短句》的作者分别是李清照和辛弃疾。 |
下列加点字的注音全都正确的一项是
A.腼腆(diǎn)绰刀(chāo)度德量力(duó) |
B.骈进(pián)阴晦(huì)强聒不舍(guō) |
C.嗔怒(chēn)庖官(páo)面面相觑(xū) |
D.鞭笞(chī)拮据(jù)五行缺土(xíng) |
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是
漫漫人生路,有谁能说自己是踏着一路鲜花,一路阳光走过来的?又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击?成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为时受挫就轻易地退出“战场”而懊悔不已;有的人一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深;有的人因害怕失败而与成功渐行渐远。这些人,永远不会追求到心中的梦想。是退却,还是前行?我想朋友们已经有了自己的选择。
A.文段开头连用两个反问句,加强语气,强调人生的道路不会是一帆风顺的,有顺境的时候,也会有逆境的时候。 |
B.文段中把人生中遇到的困难和挫折比作“荆棘”和“激流险滩”,生动形象地写出了困难和挫折之壮美,具有挑战性。 |
C.文段中运用“有的人……”的排比句式,加强了语势,突出了不能正确面对挫折的后果。 |
D.文段结尾是个设问句,引发读者对人生的思考,指出应该勇敢面对人生的挫折。 |
结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是
一江秋水,依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山,依旧在袅娜迎人。苍江几曲,就有①,
几弯村落,在那里点缀。你坐在轮船舱里,只须抬一抬头,②和去天不远的青山向你招呼。
A.①几簇苇丛②迎面就有岸边乌桕树的叶子 |
B.①苇丛几簇②劈面就有岸边乌桕树的红叶 |
C.①苇丛几簇②迎面就有岸边乌桕树的叶子 |
D.①几簇苇丛②劈面就有岸边乌桕树的红叶 |
下列句子中有语病的一项是
A.为了防止群体性食品安全事故不再发生,我区开展了学校食堂十项监督检查工作。 |
B.通过观察不难发现,在家长不喜欢运动的家庭中长大的孩子,往往是个四体不勤的懒虫。 |
C.在一次次饶有趣味又充满刺激的化学实验过程中,我们增长了知识,也逐渐懂得了如何去接近真理。 |
D.中日关系能否尽快回到正常轨道上来,要看日方是否能够正视中方的严正立场,能否采取正确的态度和做法。 |
依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是
作为改革开放和现代化建设的总设计师,他的名字 ,在建设有中国特色社会主义理论中,他的文艺思想是十分重要的构成部分。他在论及文艺问题时,不是就文艺论文艺,而是把它放在国内、国际两个大局的时代天平上进行全方位,因而体现出了 、宏观把握的气势和特点。
A.家喻户晓 关照 高瞻远瞩 |
B.家喻户晓 观照 高屋建瓴 |
C.脍炙人口 关照 高屋建瓴 |
D.脍炙人口观照 高瞻远瞩 |