下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(2分) ( )
A.世界上很难再找到像巴黎这样的城市,古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体,既充满反差,又相得益彰。 |
B.邻居张大伯经常故意说一些骇人听闻的话,使不知底细的人信以为真。 |
C.语文课上,他夸夸其谈,口若悬河,出众的口才使大家十分佩服。 |
D.我们班的王志刚模仿赵本山的表演真是栩栩如生,让大家不时地捧腹大笑。 |
下面句子的标点使用正确的一项是
A.“是你吗?萤火虫”?盲孩子向夜空大声问着。 |
B.常见的说明顺序有三种时间顺序,空间顺序,逻辑顺序。 |
C.这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。 |
D.论语、孟子语言精练,含义丰富,有不少语句已经成为成语,至今仍活跃在现代汉语里。 |
下列各句中,没有语病的一项是()
A. | 良好的心态是神舟"七号"航天员能否取得成功的重要因素。 |
B. | 居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。 |
C. | 通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。 |
D. | 生活有多广阔,语文就有多广阔。因此,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。 |
结合语境解释下列画横线的成语,不当的一项是
A.每一朵盛开的花……,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。 (盛开的花朵就像忍不住要笑的孩子的脸那样美丽可爱。) |
B.商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。 (此处写出了社会经济的萧条,揭示了沙皇统治的黑暗。) |
C.他触目伤怀,自然情不能自已。 (他看到眼前破败的家境,过去的悲伤之情就藏在了自己的心里。) |
D.他们……在客厅里正襟危坐,等待这位大师的接见。 |
(此处指他们一个个都理好衣襟,端端正正地坐着,显露出庄重严肃的神情。)
依次填入下面横线处的词语,最合适的一组是
①本书精选了宗璞几十年创作中最精彩、最能反映其生活及创作的作品。
②这条黑色的胶泥小路旁生了若干的“枝权”,一条条小径像无数条大蛇盲日爬动时留下的。
③只有海,才可以形容出春的饱和,春的浩瀚,春的磅礴洋溢,春的如潮的活力与生机。
④深秋寂冷,落叶满街。我心潮,酸甜苦辣,说不出来是什么滋味。
A.印迹痕迹起伏澎湃 | B.印迹痕迹澎湃起伏 |
C.痕迹印迹起伏澎湃 | D.痕迹印迹澎湃起伏 |
选出下面加点字的注释有误的一项
A.迥乎不同(远近)目光炯炯(光明磊落)生活窘迫(穷困) |
B.相安无事(彼此)相貌娇好(样子,容貌)伯乐相马(察看) |
C.深恶痛疾(痛恨)积劳成疾(疾病)痛心疾首(疼痛) |
D.小自翼翼(谨慎严肃的样子)神采奕奕(精神焕发的样子) |
熠熠生辉(闪光发亮的样子)