阅读《小石潭记》完成后面小题。
小石潭记(柳宗元)
小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。下列句中加点词意义和用法相同的一组是( )
| A．记乃记之而去岳阳楼记 | B．见 明灭可见才美不外见 |
| C．以以其境过清扶苏以数谏故上使外将兵 | D．许 潭中鱼可百许头先生不知何许 |
下列句子分析有误的一项是（ ）
| A．“隔篁竹，闻水声”“伐竹取道，下见小潭”写出了发现小潭的经过，给文章增加了探奇的情趣。 |
| B．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”句子明写游鱼，暗写潭水的清澈，这种衬托的笔法极其巧妙。 |
| C．“斗折蛇行，明灭可见”作者成功地运用了比喻的手法，写出了小溪两岸高高低低，凹凸不平，犬牙相错的特点，使我们倍感形象逼真。 |
| D．“以其境过清，不可久居”这种原始的悄怆之景，衬托出了作者那种渴望热闹的心境。 |
下列对选文理解有误的一项（ ）
| A．本文的写作顺序是：发现小石潭、潭中景物、小潭源流、潭中气氛、同游者。 |
| B．本文是一篇写景佳作，作者写“凄神寒骨，悄怆幽邃”的感受，意在突出小石潭景色的特点：幽静。 |
| C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”句，明写游鱼暗写潭水清澈，笔法妙极。 |
| D．“斗折蛇行，明灭可见”，此句运用比喻句的守法描写小石潭的远景，十分形象逼真。 |
下列几首古诗词中写到被贬心情的一首是（ ）
| A．苏轼《水调歌头明月几时有》 | B．韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 |
| C．柳宗元《江雪》 | D．文天祥《过零丁洋》 |
阅读《虽有佳肴》，完成问题
虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？翻译下列句中加点的字词。（4分 ）
（1）不知其旨也（）
（2）知困然后能自强也（）
（3）学学半（）
（4）是故古之王者（） 翻译下列句子
是故学然后知不足，教然后知困。读了这两篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习认识
阅读下面文言文
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。解释加点的字。2分
①其子曰其：______________________________。
②其邻人之父亦云云：______________________________。
③暮而果大亡其财亡：______________________________。
④而疑邻人之父之：______________________________。翻译文言句子。4分
①天雨墙坏。
②其家甚智其子。
本文的主旨，至少有两种角度的解释。请按要求填空：4分从消极方面来说，这篇文章的主旨：_____________________________________。
从积极方面来说，这篇文章的主旨：_____________________________________。
文言文阅读，完成后面小题。
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”解释句中加点的字。
（1）是日更定（）
（2）湖中焉得更有此人（）
（3）拥毳衣炉火（）
（4）客此（）用现代文写出下面句子的意思。
⑴雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白
⑵惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。选出加点词意义相同的一项（）
| A．白：上下一白余强饮三大白而别 |
| B．余：余住西湖上下十余里间 |
| C．更：是日更定湖中焉得更有此人 |
| D．及：及下船及郡下 |
选出加点词意义不同的一项 （）
| A．舟子：舟子喃喃曰 左右舟子各一人 |
| B．是：是日更定是金陵人 |
| C．绝：湖中人鸟声俱绝哀转久绝 |
| D．饮：拉余同饮 余强饮三大白而别 |
请你写出一句写雪景的诗句，并注明作者和出处。（错任何一处不得分）
阅读下面甲、乙两篇文言短文，完成后面小题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
（郦道元《三峡》）
【乙】每风止日出，江水伏息①，子瞻杖策②载酒，乘渔舟，乱流③而南。山中有二三子，好客而喜游。闻④子瞻至幅巾⑤迎笑相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳⑥。意适⑦忘反，往往留宿于山上。（节选《武昌九曲亭记》）
【注释】①伏息：平息。②子瞻：北宋文学家苏轼的字；杖策：拄着拐杖。③乱流：横渡江水。④闻：听，听到。⑤幅巾：古代男子用绢束发。⑥劳：慰劳。⑦意适：心情畅快。解释下面句中的加点词。
（1）自非亭午夜分（2）虽乘奔御风
（3）哀转久绝（4）故渔者歌曰下列加点字意思相同的一项是（）
| A．春冬之时则以钳搏之 |
| B．不以疾也贻以金钗 |
| C．则素湍绿潭又留蚊于素帐中 |
| D．或王命急宣则或千或百果然鹤也 |
用现代汉语翻译下面的句子。
（1）重岩叠嶂，隐天蔽日。
（2）清荣峻茂，良多趣味。用“/”标出下面句子的两处停顿。(2分)
闻 子 瞻 至 幅 巾 迎 笑 相携 徜 徉 而 上。写出子瞻“意适忘反”留宿在山上的原因。
比较阅读下面两个文言语段，完成后面小题。
【甲】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】游白水书付过①
绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”②。浴于汤池③，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水④百仞。山八九折，折⑤处辄为潭，深者缒石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行⑦，观山烧⑧，火甚。俯仰度⑨数谷。至江，山月出，击汰⑩中流，掬弄珠璧⑪。到家，二鼓⑫，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。
【注释】①此文是作者远谪惠州时所作。白水：山名。过：苏轼第三子，名过。题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院：寺庙名。③汤池：温泉。④悬水：瀑布。⑤折：转弯。⑥缒(zhuì)石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路回去。⑧山烧：一说夕照景象，一说山火。⑨度：越过。⑩击汰：击水。汰：水波。⑪掬：用双手捧取。珠璧：喻星月在水中的倒影。⑫二鼓：二更。解释下列加点的词。(4分)
（1）念无与乐者（）（2）相与步于中庭（）
（3）食余甘煮菜（）（4）顾影颓然（）用“/”标出下面句子的朗读停顿（标两处）。
深 者 縋 石 五 丈 不 得 其 所 止。用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
（1）但少闲人如吾两人者耳。
（2）雪溅雷怒，可喜可畏。甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的生活态度却有共同之处，请写出来。(4分)