根据下图回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取制氧气的发生装置是 ，该反应的化学方程式为 。
（2）选择气体收集方法时, 必须考虑的气体性质有 (填序号) 。
①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
（3）某同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同。
①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为 。
②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为 。
③G中溶液变浑浊的化学方程式为 ，将G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是 。
金属的冶炼与回收使资源得到了充分利用。
①火法炼铁的原理是Fe2O3+3CO 
2Fe +3CO2，实验室现有不纯的CO（混有CO2和水蒸气），若要用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，下述装置的正确连接顺序为（假设每步均完全反应，装置不得重复使用）：不纯的CO→（ 27 ） （填字母）。
②湿法炼铜的原理是用稀硫酸将矿石中的氧化铜溶解，然后用较活泼的金属置换出铜。将0.2mol铁粉放入足量硫酸铜溶液中，理论上能生成（28）g铜（根据化学方程式计算）
③现欲从含有CuSO4的废液中回收铜，同时得到工业原料——硫酸亚铁晶体。设计方案如下：
I.滤渣A的成分是（ 29） ，C物质是（ 30） 。
II.从提高硫酸亚铁晶体回收率的角度分析，该方案的一个不足之处是（ 31）。
④上述铜的冶炼和回收过程中，铜元素存在形态的变化是（ 32） 。
A.游离态→化合态 B.化合态→游离态
根据以下装置进行回答。
①写出仪器名称：a（ 21 ） ；b （ 21 ）。
②用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为 （22 ），加热固体之前，水槽里导管的位置较合理的是（ 23 ）（填“B”或“C”）。若用D装置收集氧气，气体应从（ 24 ）（填“甲”或“乙”）端通入。
③利用双氧水制取氧气简便、快速的特点，设计如下环保实验探究燃烧条件。
I.小烧杯内发生反应的化学方程式为（ 25 ） ；
II.该实验证明，可燃物燃烧的条件之一是（ 26 ） 。
用Y形管可进行多种实验。
①实验一：用酒精喷灯加热左边管内固体，观察到黑色固体变（ 14 ） 色；澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为（ 15 ）；
②实验二：实验过程中可观察到的现象是（ 16 ），其中发生分解反应的化学方程式为（ 17 ）；
③实验三：倾斜Y管（使稀盐酸流入另一侧支管）即可控制反应的发生和停止，该原理与启普发生器的工作原理（ 18 ）（填“相同”或“不相同”）；
④实验四：实验开始1分钟后，右边管内液体变红，该实验所体现的二氧化碳的性质是（ 19 ）
甲、乙两种固体（无结晶水）的溶解度曲线如图。
①图中a点的含义是（ 11 ）；
②40℃时，50g水中最多溶解（ 12 ）g甲；
③正确的说法是（ 13 ）
| A．20℃时，甲、乙溶液所含溶质质量相等 |
| B．40℃时，将10%的甲溶液降温至20℃，其溶质质量分数减小 |
| C．40℃时，分别向100g水中加入35g甲、乙，所得溶液的溶质质量分数：甲>乙 |
| D．40℃时，甲、乙两杯饱和溶液所含溶质质量相同，则溶液质量的大小关系：甲<乙 |
化学从以下角度研究物质。
①组成：水中氢元素的质量分数为1/9、可用图甲的模型表示，请在图乙中画出一氧化碳中碳元素的质量分数模型（5 ）。
②结构：1mol水中约含有（ 6 ）个水分子，其中含有（ 7 ）mol氢原子。
③性质：水具有分散性。在水中分散可形成溶液的是（ 8 ）
| A．淀粉 | B．蔗糖 | C．食盐 | D．汽油 |
④变化：电解水发生反应的化学方程式为（ 9 ）；图丙是电解水的微观模型图，图中缺少的微粒是（ 10 ）