大豆的发芽受水分、温度和空气的影响。光对大豆的发芽有影响吗？小强对此进行了探究：在甲、乙两个同样的培养皿中分别放入适量的棉花，再将相同数量（各50粒）的大豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录大豆发芽情况。请据表分析回答：
| 装置 |
甲培养皿 |
乙培养皿 |
||
| 条件 |
场所 |
日光下 |
① |
|
| 温度 |
23℃ |
② |
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| 棉花干湿情况 |
潮湿 |
③ |
||
| 数日后大豆发芽情况 |
发芽 |
未发芽 |
发芽 |
未发芽 |
| 46 |
4 |
45 |
5 |
（1）小强对乙培养皿设置的条件应该是：（提示：只有一项与甲不同）
① ② ③
（2）本探究实验的变量是 。
（3）通过本实验，可以得出的结论是：光对大豆的发芽 （有/无）影响。
我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A 红豆生南国，春来发几枝；B 大雪压青松，青松挺且直；C 古道西风瘦马；D 两只黄鹂鸣翠柳；E 春蚕到死丝方尽；F 海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：
（1）下图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号。
（2）E诗句中的生物发育过程为：。
（3）C诗句中动物的牙齿分为门齿和，这与它的食性有关。
（4）D诗句中动物的前肢特化为，以适应飞行。
根据观察蚯蚓实验回答下列问题：
（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据[]的位置来区分。
（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的。
（3）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫，它可以辅助蚯蚓的运动。
（4）蚯蚓是生态系统的者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。
（5）实验完毕后我们应将蚯蚓。
2015年6月5日是第44个"世界环境日"，张家界市环境宣传活动主题为"守护青山碧水，践行绿色生活"。（每空1分，记4分）。
（1）下列与"守护青山碧水，践行绿色生活"相符合的是（）
①建立自然保护区②骑自行车或者步行上学③向河流湖泊大量排入生活污水
④大量植树造林，禁止乱砍滥伐⑤节约纸张，随手关灯 ⑥电脑始终处于开机状态
| A． | ①②③④ | B． | ②③⑤⑥ | C． | ①②④⑤ | D． | ③④⑤⑥ |
（2）张家界国家森林公园被誉为"天然氧吧"，1公顷树林，每天能吸收150-500千克的二氧化碳，并释放60-400千克的氧气，这是依靠植物的作用实现的，
绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的平衡。
（3）张家界国家森林公园成为越来越多户外活动爱好者的热选路线，为了保护环境，
请你为他们的活动提出合理化建议（一条即可）。
人体是一个统一整体，各器官、系统之间存在着密切的联系。下图是人体的某些生理活动示意图，请据右图回答下列问题：（每空1分，记5分）
(1)蛋白质通过①过程进入血液的物质是。
(2)过程②表示的是人体与外界之间的气体交换，完 成该功能的主要器官是。
(3)某人得了急性扁桃体炎，医生在其臀部注射药物。药物从臀部到达扁桃体的过程中，至少需次经过心脏。
(4)若图中D是肾脏，则③的形成需要经过两个主要的生理过程，一个是肾小球的作用，另一个是肾小管的作用。
下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题：（每空1分，记5分）。
（1）图中[a]是过程，[b]是过程。构成一株油菜的结构层次依次是。
（2）油菜花完成传粉受精后，将发育成果实。
（3）花的颜色往往是花瓣的颜色，决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的中。