读图9，漫画启示我们
①阅读，在人的教育过程中起着特别重要的作用
②学习是学生的主要任务，这应该成为社会共识
③在应试环境下，不必担心中小学生的阅读时间
④建设学习型社会，阅读应成为我们生活的需要
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
雾，是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾，是指原因不明的因大量烟、尘等微颗粒悬浮而形成的浑浊现象。雾和霾常常相伴而生，但是二者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。据此，以下判断正确的是（）
| A． | 雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念 |
| B． | 对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性 |
| C． | 哲学不关注作为自然现象的雾与霾 |
| D． | 雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别 |
当前职业教育处于"进口""出口"冰火两重天的境地：一方面，部分学生受"高职院校不是大学"的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；一方面，职校生在就业市场成为"香饽饽"，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴涵的哲理是（）
| A． | 矛盾双方既对立又统一推动事物发展 |
| B． | 矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化 |
| C． | 落后的社会意识对社会发展不起作用 |
| D． | 正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突 |
某班以"应该'浅阅读'还是更应该'深阅读'为主题举办辩论会"。小李说："'浅阅读'虽具有简单、快速、生动等特点，但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量，因此，我主张深阅读。" 下列选项正确且能进一步支持小李主张的是（）
| A． | 理性思考转化为物质力量是通过"深阅读"实现的 |
| B． | "浅阅读"是现代社会快节奏生活下的一种文化需要 |
| C． | "浅阅读"在文化上对人肯定不会有深远持久的影响 |
| D． | "深阅读"有助于透视人们的精神世界和精神生活 |
明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等：见理明而不妄取者为上；尚名节而不苟取者次之；畏法律保禄位而不敢取者再次之。"不妄、不苟、不敢"这一理念给我们的启示是（）
①应树立廉洁文化的自觉性
②应以传统廉政思想为修廉的根本
③要提高自身思想道德修养
④要坚守传统的名节观和价值取向
| A． | ①② | B． | ①③ | C． | ②④ | D． | ③④ |
按照起草草案、审议等法定程序，十二届全国人大常委会第七次会议于2014年2月27日通过表决，确定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日、12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。此决定的性质和目的分别是（）
①人大常委会立法权的体现
②人大常委会决定权的体现
③服从和服务于国家外交大局
④进一步弘扬爱国主义精神
| A． | ①③ | B． | ①④ | C． | ②③ | D． | ②④ |