人类历史从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势
（1）1949年新中国建立伊始，当时政府颁布的具有临时宪法性质的施政纲领是什么？
（2）1954年我国颁布了第一步有真正意义是的社会主义宪法，写出这部宪法的名字。
（3）历史的教训：“民主和法制，这两个方面都应该加强，过去我们都不足。要加强民主就要加强法治，没有广泛的民主是不行的，没有健全的法治也是不行的。” -------邓小平
“过去我们都不足”，其中最应反思的是哪次运动？
（4）历史的转折，1978十一届三中全会后我国民主与法治建设取得了重大进展，说出十一届三中全会后颁布的两部法律。
阅读下列材料，回答
材料一：★“人最美的装饰是知识”。
—— 古代阿拉伯人的格言
★“学问虽远在中国，亦当求之”。
——穆罕默德
★阿巴斯王朝时期，在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构，称为智慧之宫。
材料二：诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计口授田，对于6岁以上的公民，每六年按人口班给口分田一次，男子每人2段(相当于3.5亩)，女子为其2／3，奴婢授相当于自由民的l／3，所班田地不得买卖，死后归还政府。第二，……
请回答：
（1）结合材料一，举例说明阿拉伯人对世界文化的贡献。
（2）材料二反映的是哪次改革？这场改革产生了什么重大影响？
（3）材料二的改革在政治上实行的措施主要有哪些？
（4）从以上两则材料中，你得到什么启示?
阅读下列材料
材料—：英国的资产阶级和新贵族经过八年努力，经历了两次内战终于打败王党军，议会判处国王死刑，之后经历了克伦威尔的独裁统治，查理二世的复辟和反攻倒算，詹姆士二世的反攻倒算，终于在1688年的那次革命后制定了法律，确立了现代资本主义制度。
材料二：1789年爆发的法国大革命经历了人民起义，反抗国内外发动势力，建立共和国，处死国王，再次反抗外国干涉军，雅各宾派专政，国内的动荡，拿破仑建立政权，法兰西第一帝国的建立，对外战争，封建王朝复辟……
材料三：亚历山大二世是俄罗斯历史上与彼得大帝、叶卡捷琳娜二世齐名的皇帝，他废除农奴制使俄国的资产阶级获得了必需的劳动力、市场和资金，资本主义工业也有了一定的发展，但较缓慢。
材料四：有人评价明治天皇是“一个顺应时代发展的明君”，他带领日本走上了发展资本主义的道路。
英国资产阶级革命中有一个统治者不愿意放弃权利，不愿意妥协，最终被处死，他是谁？1689年的法律文件是在哪一次妥协之后取得的成果？
拿破仑建立了法兰西第一帝国发动了一系列对外战争，起到了什么作用，由此可见这一帝国是维护哪一阶级利益的？
从英法革命的历程中你能得到什么启示？英法俄日各国君主最后的结局给我们一些启示，请从革命和改革的角度阐述你的看法。
2012年将在英国举办奥运会，英国又一次受到各国人民的瞩目，九年级某班同学也对英国历史进行了探究，请你帮他完成：
材料—：英国人在资产阶级革命中率先建立起君主立宪制的现代政治体制，创造了一个相对开放、宽松、平和的政治环境，它允许每一个人去追求自己的理想，所以工业革命就是在那个许许多多的个人追求自身理想的环境当中爆发了出来。
——钱乘旦等《英国文化模式溯源》
材料二：英国到1 800年时生产的煤和铁比世界其余地区合在一起生产的还多。更明确
地说，英国的煤产量从l 770年的600万吨上升到1 800年的l200万吨，进而上升到l 861年的5700万吨。同样，铁产量从l 770年的5万吨增长到1 800年的l 5万吨，进而增长到l 861年的380万吨。
——王觉非《近代英国史》
材料三工业革命不仅是美洲和澳大利亚被欧化的主要原因，也是欧洲庞大的殖民地结
构在亚洲和非洲得以建立的主要原因。这种帝国的营建在1765年出现巨大的殖民拓居地之
后的数十年间稳步地进行着。……英国于l815年获得开普殖民地和锡兰，于1840年获得新西兰，于l842年获得香港，于1845年获得纳塔尔。同样，法国在1880至1847年间征服阿尔及利亚，在1858至1867年间征服越南……而1870年以后，“新帝国主义”使地球的很大一部分表面成为欧洲少数强国的附属物。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础,将有助并报偿后代的劳动。”
(1)在材料一中，钱乘旦主要观点是什么? (不得照抄材料)(1分)
(2)材料二中煤产量的变化与哪项发明的推广运用有关?结合所学知识，根据材料二中数据的变化，谈谈工业革命的作用? (2分)
(3)结合所学知识，根据材料三，从全球化的角度说明工业革命的影响。(1分)
（4）材料四可能是对谁的评价？从社会发展角度思考工业革命的影响。
近代以来，资产阶级民主革命不断发生，对世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。
材料一：第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第二条以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
材料二：“第二条：任何政治结合的目的都在于保护人的自由、财产、安全和反抗压迫的权利……第十七条“财产是神圣不可侵略的，任何人的财产不得受到剥夺”。
材料三：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：造物主创造了平等的个人，并赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括身命权、自由权和追求幸福的权力。”
材料四：“分裂之家不能持久，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况……它或者将全部变成一种东西，或者将全部变成另一种东西”。
根据材料，请回答以下问题：
（1）材料一的文件主要目的是什么？
（2）材料二出自哪一文件？材料二、三文件的思想都来自什么？
（3）材料四这段材料是谁的演讲材料？
（4）阅读材料三、四，结合所学知识回答：美国历史上两次资产阶级革命都推动了美国历史进程，分别指的是什么？对美国历史进程分别起到了什么作用？
阅读下列材料：
材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……
材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
――均摘编自《图说天下》
请回答：
（1）材料一中“查理的断首”发生在哪场革命中？革命的成果是通过哪一文献得到保障的？
（2）材料二中涉及到是“美利坚”的哪次革命战争？颁布了什么性质的法律文献？
（3）材料三中“革命的烈焰”出现在哪个国家？
（4）上述材料中，三个国家人民共同的追求是什么？