2014年4月22日是第45个“世界地球日”。请以“爱护地球”为主题写一段话。
要求:从下面所给词语中任选三个(多选不限),使用一种修辞手法,不少于50字。
责任 警示 和谐 居安思危 同舟共济 水清山秀
语言应用。
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况,某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务。
(1)为了解中学生课外阅读情况,活动小组就此对350名学生进行了问卷调查,调查结果如下。
中学生课外阅读情况调查表(一)
读书计划情况 |
读书笔记情况 |
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有无计划 |
百分比 |
是否做读书笔记 |
百分比 |
有计划 |
10.1% |
每读必做 |
0% |
有时有计划 |
31.3% |
凭兴趣做 |
24.6% |
没有计划 |
58.6% |
从不做 |
75.4% |
从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:一是________________________;二是________________________。
(2)为了积极倡导“好读书,读好书”,学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上,主持人引用了莎士比亚的一段话:
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
这段话激发了同学们的热情,大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象,就莎士比亚的这一段话进行仿写。
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(3)为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议,学生反应不一,展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重,根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置“图书角”影响了活动的空间;另外,图书也容易遗失和损坏。假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。
正方:________________________________________________________________
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语交际。
阿姨家读小学一年级的女儿到我家里来玩,信手翻看了我的语文书。她大字不识几个,看到书上的插图却缠着我,让我讲讲图里的故事。阿姨见了,微笑着说:“你就给她讲讲吧,说几句就行。”
请选择其中一幅插图来讲,要求:不少于80字,要给孩子以启示。
于是,我说:_________________________________________________________________
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班上开展“走进小说天地,体会别样人生”综合性学习活动,请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物,仿照示例写心得,不超过60字。
示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑,我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。
答:____________________________________________________________________________
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《蒲柳人家》中的一丈青大娘和右图漫画中的老奶奶一样,事事为孙子着想,请观察漫画,完成下面两道题。
(1)用简洁的语言描述这幅漫画的内容。
答:____________________________________________________________________________
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(2)如果你是漫画中的孩子,你将会怎样对“奶奶”说?
答:____________________________________________________________________________
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前不久,媒体报道了北京故宫博物院感谢公安部门所送的锦旗中把“捍”错写成了“撼”,在社会上引起了很大反响。请你用简洁的语言,代表故宫博物院向社会致歉,并说说这件事给我们的启示。
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