阅读下面一段文字，按要求回答问题。
一位复旦附中高二男生关于“男孩危机”问题的研究论文《一个男孩眼中的“男孩危机”》引起人们对“男孩危机”的警惕。男孩危机是一个提出已久的问题，在中小学时期，班里的尖子生原本都是女生，班干部名额也基本被女生所占。
俗话说“穷养儿，富养女”，而今在发达城市，许多经济条件好的家庭，无论对男孩还是女孩，都一样地“富养”，这不利于男孩的成长。但也有不少家长认为，“穷养儿，富养女”已不符合现代社会的价值观。当今社会，女孩和男孩一样，都要有自立能力和开拓精神，而刻意给男孩的成长制造“磨难”，似乎也没必要。
(1)文中画线句子有两处语病，请加以修改：
①________________应改为________________
②________________应改为________________
(2)请用一个成语概括“男孩危机”这种状况：__________________。
仿照下面的比喻形式，另写两个句子。要求选择新的本体和喻体，意思连贯完整。
我是一朵白云，／亲情是包容我的蓝天。／我是一棵绿树，／亲情是滋养我的土地。
阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并使前后表述一致。
朱自清笔下的“水”，有汪汪一碧的，有晶莹清澈的，有凌空飘逸的，它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的色、形、质。
以“为穷人说话的人道主义作家”开头,把下面的句子改写成一个单句,可适当增删文字,但不得改变原意。
雨果从来不是一个脱离现实的浪漫主义者。在他的作品中，不缺少激情、想象、夸张和渲染，同样也不缺少对社会的深刻省察和对弱小群体的关心，因此有人评价雨果是“为穷人说话的人道主义作家”。
“为穷人说话的人道主义作家”
仿照下面画线的句子的句式和修辞,再写两个句子。
人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻； ， ， ； ， ， 。
阅读下面一则报道，然后回答问题
材料一：重庆市叫停对市级三好学生和优秀学生干部，跆拳道和散打等特长生的高考加分照顾。重庆市的这一做法引起社会的强烈反响，有人支持，有人反对。
材料二：浙江某校因航模比赛获高考加分的学生，多来自权势家庭，这一消息引起了社会广泛的关注，人们对高校招生加分政策的公平性问题提出质疑。用一句话概括以上材料的内容。(3分)
你对上述现象有何看法?请加以简要阐述。(字数不低于80个，3分)
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