游客
题文

阅读下列两则材料,回答文后的问题。
材料一 李老师生病住院,班长王明和团支书张娟代表全班同学去医院看望。临走,在与李老师告别的时候,王明说:“李老师,您安心养病吧,咱们先回校上课去了。”
材料二 语文老师已年过半百,经常在课堂上激情澎湃地为学生朗诵他自己写的诗歌,并多次对我们说:“同学们,我们学生都是十七八岁的青年,是最有激情的年龄,一定要多多读诗、赏诗,并学着写些诗。”
以上两则材料中,分别用了“咱们”和“我们”两个称谓,你认为它们用得对吗?请说明理由。
答:
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科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
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将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯(只填序号)
红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”,他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字,为家长提供了很多方便。,。,。,。门卫感动校园,体现的就是一种服务育人的精神。
①学校里的教师是在教书育人
②这不只是像背书那样背出来的
③要叫出全校学生的名字,实在不容易
④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能
⑤能叫出几个学生的名字,很简单
⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果

请仿照给出的句子,将横线处补充完整,要求语意连贯,句式一致。(6分)
感激养育你的人,因为他给予了你生命;
感激伤害你的人,因为他磨练了你的意志;:感激令我们变得成熟,成就辉煌。

阅读下文字,找出“泥石流”形成过程的四个关键性短语。
泥石流是由于地表径流对山坡和沟床不断冲蚀掏挖,山体塌滑下来的大量泥沙石块等固体物质被水流挟带搅拌,在重力和惯性力的作用下急速奔泻的粘稠浆体。
四个关键短语:

阅读下面两则材料,完成后面题目。
【材料一】以下是某中学老师推荐给学生的部分书目:《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》《童年》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《西游记》《丰子恺散文集》《人类的群星闪耀时》《老人与海》《刘墉作品选》
【材料二】以下是最受中学生喜欢的部分书目:《哈利·波特》《小王子》《伊索寓言》《谁动了我的奶酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里》《流星花园》《麦田里的守望者 》《草样年华》《幻城》《西游记》
(1)请用一句话概括以上材料所反映的现象。(不超过25字)
答:____________________________________________________________________
(2)你对上述材料所涉及的问题有何看法?请简要阐述。
答:___________________________________________________________________

阅读下面两则材料,完成后面题目。
【材料一】以下是某中学老师推荐给学生的部分书目:《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》《童年》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《西游记》《丰子恺散文集》《人类的群星闪耀时》《老人与海》《刘墉作品选》
【材料二】以下是最受中学生喜欢的部分书目:《哈利·波特》《小王子》《伊索寓言》《谁动了我的奶酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里》《流星花园》《麦田里的守望者 》《草样年华》《幻城》《西游记》
(1)请用一句话概括以上材料所反映的现象。(不超过25字)
答:____________________________________________________________________
(2)你对上述材料所涉及的问题有何看法?请简要阐述。
答:___________________________________________________________________

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