西方学者约瑟夫·奈曾就柏林墙倒塌感慨：“早在柏林墙倒塌之前，西方的影视就已经‘穿墙而过’影响了一大批人。如果没有西方流行文化经年累月浸润的那些影像，光凭锤子和压路机是难以推倒柏林墙的。”这表明
①文化对政治具有反作用 ②文化的差异是不同意识形态的反映
③文化对人的影响具有潜移默化的特点 ④政治是文化的基础
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
2014年，日本方面认为美国某出版公司的教科书《传统与遭遇；环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”，由此可见：
①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提
②价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标准
③历史事实随价值判断的改变而发生变化
④价值判断和价值选择深受历史观的影响
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
2015年4月2日，中国海军临沂舰帮助10个国家的225名侨民撤离处于战争状态的也门。这是中国政府首次为撤离处于危险地区的外国公民采取专门行动，也是中国海军首次实施撤离外国公民的国际救助行动。这体现了：
| A．中国外交政策和军事战略的转变 |
| B．中国的大国担当和负责任的形象 |
| C．中国参与中东地区和平进程的决心 |
| D．中国的国际权利和国际义务 |
1949年美国支持的国民政府败逃台湾后，美国掀起一场激烈争论，谁输掉了中国？ 今天，美国部分人士认为，美国对华建设性接触的本意是打造一个友好的中国，事实上却培养了战略竞争对手，眼看这个对手正在挑战美国在西太平洋的领导权，一场新的战争会出现。谁输掉了亚洲？由此可以推断：
| A．两场争论是美国霸权主义思想的一种体现 |
| B．中美之间的矛盾将是亚洲发展面临的主要问题 |
| C．国家利益的不同使得中美之间的冲突不可避免 |
| D．建设性接触促进了中国的发展进而对美国形成挑战 |
2014年8月，66名高中生参加了“首届全国青少年模拟政协比赛”，经过调研和论证，撰写并提交了11份“提案”。其中，《关于完善中小学公共安全教育体系的提案》和《关于完善网络个人信息安全立法的提案》于2015年3月由政协委员正式提交给全国政协十二届三次会议。下列表述正确的是：
| A．撰写“提案”反映了中学生积极履行公民的政治性义务 |
| B．上述过程能增进中学生对我国协商民主的认识和理解 |
| C．由政协委员提交正式提案表明其代替公民行使建议权 |
| D．向政协会议提交正式提案说明政协委员依法履行质询权 |
2015年中央“一号文件”再次聚焦“三农”问题，要求深入推进新农村建设，在抓好农村基础设施建设的同时，还要加强乡村文化建设，把农村精神文明提升至新的高度。这说明中国共产党：
①具有与时俱进的执政能力
②履行组织社会主义文化建设的职能
③始终以为人民服务为宗旨
④把精神文明建设作为农村工作中心
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |